精品解析:辽宁省沈阳市东北育才学校2022-2023学年高一上学期分流测试数学试题

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精品解析文字版答案
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2023-09-13
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2023-2024
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.13 MB
发布时间 2023-09-13
更新时间 2023-10-06
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-09-13
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来源 学科网

内容正文:

测试卷三 考试时间:120分钟 试卷满分:120分 一、选择题:(共10小题,每小题3分,共30分,每小题的四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项涂在答题卡上) 1. 实数的平方根( ) A. 3 B. C. D. 2. 某市常住人口约为800万人,其中65岁及以上人口占9.2%,则该市65岁及以上人口用科学记数法表示约为( )人 A. 0.736×10 B. 7.36×10 C. 7.36×10 D. 7.36×10 3. 已知,且,则代数式的值为( ) A. 1或7 B. 1或-7 C. -1或-7 D. 1或7 4. 如图所示是一个立方体表面的展开图.抛掷这个立方体,则朝上一面上的数恰好等于朝下一面上的数的的概率是( ) A. B. C. D. 5. 在“朗读者”节目的影响下,某中学开展了“好书伴我成长”读书活动,为了解5月份八年级300名学生读书情况,随机调查了八年级50名学生读书的册数,统计数据如下表所示: 册数 0 1 2 3 4 人数 4 12 16 17 1 关于这组数据,下列说法正确的是( ) A. 平均数是2 B. 众数是17 C. 方差是2 D. 中位数是2 6. 如图,在矩形中,点E、F、G分别是、、上的点,且,⊥,⊥.若,,则的长是 ( ) A. B. C. D. 7. 如图,O为坐标原点,点B在x轴的正半轴上,四边形OBCA是平行四边形,,反比例函数在第一象限内的图象经过点A,与BC交于点F,若点F为BC的中点,且的面积为12,则m的值为( ) A. 16 B. 24 C. 36 D. 48 8. 如果关于x的不等式组有且仅有三个整数解,且关于x的分式方程有非负数解,则符合条件的所有整数m的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9. 已知二次函数及一次函数,将该二次函数在x轴上方图象沿x轴翻折到x轴下方,图象的其余部分不变,得到一个新的函数图象,当直线与新图象有4个交点时,m的取值范围是( ) A. 2<m<3 B. 3<m<6 C. -2<m<3 D. -6<m<-2 10. 如图,在菱形中,,点、分别是、上任意的点(不与端点重合),且,连接与相交于点,连接与相交于点.给出如下几个结论:①;②;③若,则;④与一定不垂直;⑤的大小为定值.其中正确的结论个数为( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 二、填空题:(共8小题,每小题3分,共24分) 11. 计算:=______. 12. 因式分解:______. 13. 从四个数中,任取一个数记为,再从余下的三个数中,任取一个数记为.则一次函数的图象不经过第四象限的概率是______ . 14. 我国古代数学家杨辉发现了如图所示的三角形,我们称之为“杨辉三角”从图中取一列数:1,3,6,10,…,记,…,那么的值是_____. 15. 如图,反比例函数的图象上有一动点,连接并延长交图象的另一支于点,在第二象限内有一点,满足,当点运动时,点始终在函数的图象上运动,,则关于的方程的解为______________. 16. 如图,已知点A(6,0),O为坐标原点,P是线段OA上任意一点(不含端点O,A),过P、O两点的二次函数y1和过P、A两点的二次函数y2的图象开口均向下,它们的顶点分别为B、C,射线OB与AC相交于点D.当OD=AD=5时,这两个二次函数的最大值之和等于_____. 17. 已知二次函数的图象与x轴的交点为(,0),(,0),则式子=_____. 18. 如图所示,在正方形ABCD的对角线上取点E,使得∠BAE=15°,连结AE,CE.延长CE到F,连结BF,使得BC=BF.若AB=1,则下列结论:①AE=CE;②F到BC的距离为;③BE+EC=EF;④;⑤.其中正确的是__. 三、解答题:(共8道题,共66分) 19. 已知关于x的分式方程的解为负数,求k的取值范围? 20. 如图,在一笔直的海岸线上有两个观测站,在的正东方向,(单位:km).有一艘小船在点处,从A测得小船在北偏西的方向,从测得小船在北偏东的方向. (1)求点到海岸线的距离; (2)小船从点处沿射线的方向航行一段时间后,到点处,此时,从测得小船在北偏西的方向.求点与点之间的距离.(上述两小题的结果都保留根号) 21. “校园诗歌大赛”结束后,张老师和李老师将所有参赛选手的比赛成绩(得分均为整数)进行整理,并分别绘制成扇形统计图和频数直方图,部分信息如下: (1)本次比赛参赛选手共有 人,扇形统计图中“69.5~79.5”这一组人数占总参赛人数的百分

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