期中综合测评-【夺冠计划】2022秋七年级上册初一数学创新测评(北师大版)

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2023-09-13
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夺冠计划创新测评图 二、填空题(本大原共6小题,每小题3分,夫18分) 七年经数学脑板]·上 7.计算,2a4十3a- 期中综合测评 息此较两个数的大小:子 填>“<”或 (者设时间:20分钟 满分:120分) 9知谢所示的是一个“数值转换机”若输人x的值是3,则输出y的值是 ☆了可网的了 军9期盘 墟城 量名 得分 10.已知代数式a一a的值为2,则代数式一2x十2a十1的值为 一,单项遗择题(本大题共小盟,每小思3分,共18分】 11,气象资料显示:气沼随着高度的增加而降低,高度每埔加160m,气祖大势释低0,GC,已知某 1.一3到的相反数是 地地面祖度是35℃,而此时一定高度的空中酒度是一25,那么这个空中高度大钓是 c m A.3 B-3 12已知代数式52y1与代数式2xy是同英项,代数式r一虹一2与代数式3r十x+ 2数署1】70000用释学记数法表示为 P的和为单项式,用m十r十p一 A1,17×10 R11.7×1以 三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共粉分】 C6117×10 1.17×10 13.1)化简:(4a-3a)-(1十+a十4a), 3.下列运算正确的是 A-(2x十5)--2r十5 且-2(x-2)--2+2 c名om-n-号m+n D-(得m-2)-一号m+2 4.如图,已知数轴上A,B背点表示的数分别是a,b,则计算一a正确的是 A.b-a B.a-6 Ca+b 第是图 保5题园 5(222景德镇浮梁期末如图是一个无蓝的正方体盒予,下列展开调不能整合成无盖正方体的 《)计算:-1+18-(一3)+号:{》 6如图,小明用棋子摆放图形来究数的视律,图①中的棋子围成三角形,其颗数3,6,9,1?,…那 为三角形数.类规地,图②中的棋子围成正方形,其剩数48.12,6,一称为正方形数.下列各数 中,既是三角形数又是正方形数的是 #器 44 第车光图 A.2022 B.2020 C2018 D.2018 14(2022萍乡期末若(x十2)2十y一1川=0,先化前,再求值:4xy一22x2+5xy一y)十2(x2十 17.有这样-道题:计算(3x2一x十1)-2(2一x)一x2的值,其中x=一2022小桥同学把”x 3zy0. 一2022帮抄成*x一一20]2”,但计算结果还是正确的,这到底是怎么一刺事?请你解释 一下, 四、解答趋(本大體共3小驰,每小为8分,共24分) 15已知想,m,车表示任意有用数,若m:n互为相反数,的绝对值等于7,求3侧十3对十¥的国数 18{1)如果多项式a一7ab十b十ab-1合并同类以后不含ab项,求的值: 《2)已知有理数a6,在数轴上的对应位置知图所示,化麓::十一6十十la十, 年0+ 16(0灯一02吉安期中)如图,这是一个由小立方体搭戒的几你体从上面看到的形状,小正 方形中的数字表示在该位置上小立方体的个数,请你画出它从正面和左着到的形状图 41 人上角e 真兵角看 风点角重 171 z 1像如①,一个校长为2©m的正方体的表面按某种方式展开后,恰好馆效在一个长方形内。 五、解答勇(本大原共么小题,每小题9分,共18分) (1)计舞图D中长方彩的积: 21,用火荣棒崔如图所示的方式搭图形 (2)小明认为把该正方体按装种方式展开后可以放在如图2所示的长方形内,请你在图②中 面出这个正方体的表面展开图(图衡中每个小正方形的边长均为2m). 《们)按图示规律补全表格: 图形编号 ① 火柴饰根数 18 ()小明发现:按照这种方式紫图影会产生若干个正方形.若使用18?根火柴棒搭图形,图中 会有多少个正方彩? 20如图所示,在长为:、宽为%的长方形中剪去一个直角边长为6的等程直角三角形和直径为 5的半显 (1)用含a,b的式子表示阴影郑分的阿积(结果保留): (2)当a一8,b一2时,求阴影部分的面积(取3), 17 74 22某校开运动会,琴买一批笔记本和圆珠笔作为笑品,笔记本琴买0本,园珠笔委买若干支.陈 六、解答题(本大原共12分】 老饰去了两家文只店,每本笔记本和每支图珠笔的零售价分别为3元槽2元,但甲文具店的 23.{2022抚州期末【探究】K1)观察下列算式,并党成埃空, 营业员说:“若笔记本按零售价,那么圆珠笔可按零售价的七折优惠,”乙文具店的营业员说: 1-1P: 笔记木和面珠笔都可按零售价的八新优惠.” 1+3-4-22: (1)设圆珠笔要买x支,试用含x的式子表示甲,乙两家文具店的收费: 1十3十5=0m3: (》如果学校要买80支床笔作为奖品,那么陈老年去厚案文具店较合算?可节省多少元? 1+3+5+7=15=4, (3》若球笔要买y支时选择甲文具店较合算,划此时可节省多少无(用合y的式千表示)? 1+3+5十…十(2w-1D (如是正整

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