18.3 测量小灯泡的电功率 同步练习 2022－2023学年上学期广东省九年级物理期末试题选编

18.3 测量小灯泡的电功率 1．（2022春·广东潮州·九年级统考期末）某小组同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验，被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0﹣15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器两只：R1（5Ω 0.5A）、R2（30Ω 0.5A），同学们设计的电路如图。    （1）图甲是小聂画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图乙中未完成的电路连接好，要求：导线不能交叉； （2）滑动变阻器应选用 （选填“R1”或“R2”）； （3）连接好电路，正确操作，移动滑动变阻器的滑片P，小婕发现灯泡忽亮忽暗，则故障可能是 ； A．滑动变阻器短路 B．小灯泡短路 C．滑动变阻器滑片接触不良 D．滑动变阻器断路 （4）下表为该小组的实验记录分析表； 实验序号 电压表示数N 电流表示数/A 功率/W 灯泡亮度 额定功率/W 1 3.0 0.36 1.08 偏暗 P额＝＝1.50 2 3.8 0.4 1.52 正常 3 4.5 0.42 1.89 很亮 老师认为该小组的数据处理过程有错误，你认为错误之处是 ，正确的测量结果小灯泡额定功率是 W。 2．（2022秋·广东东莞·九年级统考期末）小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了图甲所示的实物图。    （1）测小灯泡电阻的实验原理是 ，闭合开关前，应向 端（选填“A”或“B”）调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小； （2）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是 A。这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。换相同规格的灯泡，重测的数据如下表格，并绘出U﹣I图象如图丙中的A所示； 电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流/A 0.10 0.16 0.20 0.23 0.25 0.27 电阻/Ω 5.0 6.3 7.5 8.7 10.0 11.1 平均电阻/Ω 8.1 （3）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？ （选填“同意”或“不同意”），说出你的理由 ； （4）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的U﹣I图象如图丙中的B所示。你认为错误的原因可能是 。 3．（2022秋·广东汕头·九年级统考期末）小明准备测定小灯泡的功率，被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约个10Ω（电压为6V），电流表（0~0.6A、0~3A），电压表（0~3V、0~15V），导线若干，滑动变阻器两只：R1（10Ω、0.5A），R2（20Ω、0.5A）。    （1）如图甲所示是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线 ； （2）正确连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，则电路的故障可能是 ； A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．滑动变阻器短路 D．滑动变阻器断路 （3）电路故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，则此时通过小灯泡的电流是 A； （4）为了满足测量要求，实验电路应该选用滑动变阻器 （选填“R1”或“R2”）； （5）小明根据记录的多组I﹣U数据，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丙），则小灯泡的额定功率为 W。 4．（2022秋·广东湛江·九年级统考期末）测量小灯泡额定功率的实验中，器材如下：待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压恒为4.5V）、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。 （1）小明连接的实物电路如图甲所示，其中一根导线连接是错误的，请在图中将这根线打上“×”并补画出正确的连线 ； （2）闭合开关前，电流表指针如图乙所示，该电流表存在的问题是 ； （3）对电流表合理处理以及正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是 ； A．检查灯泡是否断路 B．检查灯泡是否短路 C．检查开关接触是否良好 D．移动滑动变阻器的滑片 （4）实验中，观察到小灯泡的电压为2.0V时，为了测量其额定功率，滑动变阻器的滑片应向 移动；当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，这时电流表的分度值是