内容正文:
明
薄弱环节专项练习
六年级数学上册(S】)
学练优同步作业课件
优型
木学出数专某
小7作01
第一部分
数的世界
一、先选择错因,再改正。(8☆)
14×号×李=月
2.76
2
10÷51
35-5
25
5
错因:A整数与分子约常练优
因:rA.计算方法错误
()B.整数与分母相乘了
()B.没有化成最简分数
改正:
改正:
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优型
个学出女女术
小7作01
3.8-7×4
4
=1×49
4
3
88
9
9
49
4.1-
11
11×8=
11
错因:rA.约分错误
学练优错因:小约分错误
()B.运算顺序错误
()B.运算顺序错误
改正:
改正:
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停作北专本
小作1
二、计算下面各题。(能简算的要简算)(12☆)
学乐优
wwW.v o uvi l 00
优型
木学出数专水
【薄弱点二】正确计算比的化简
三、把下面化成最简单的整数比中的错题与错因连线。(5☆)
4.5:0.25=9:5
与求比值混淆
3dm:1m=3:1
化简时将除法算成乘法
26:13=2
前项、后项没有同时扩大相同的倍数
号=27
没有化成最简单的整数比
242:28=64
化简比之前没有统一单位名称
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优型
小学出数专某
小7作01
【薄弱点三】理解分数、百分数的准确性
四、判断。(10☆)
1.8:15的前项增加2,要想比值不变,后项也要增加2。
2.公园里栽了105棵松树,全部成活,成活率为105%。
(
3.一种商品先涨价10%,再降价10%,现价与原价三样。
(
4.10克糖放入100克水中,含糖率为10%。
(
5.当水结成冰时,体积增加了0,当冰融化成水时,体积减小了0
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=厚
【薄弱点四】根据分数乘、除法的意义解决问题的准确性
五、走进生活,解决问题。(15☆)
1.六(3)班有36人,其中?的同学喜爱足球运动。喜爱其他运动的有多少人?(5☆)
把全班同学人数
优
看作单位“1”
2.实验小学去年有64台电脑,今年比去年增加37.5%。今年有多少台电脑?(5☆)
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优
小学出数专某
小7作01
3.张奶奶家养了280只鹅,鹅的只数比鸭多号。
张奶奶家养了多少只鸭?(5☆)
把鸭的只数看作单位“1”
鸭的只数+鹅比鸭多的只数
鹅的只数。
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优翠
木学出数专水
第二部分
图形王国
【薄弱点一】长方体、正方体的认识的准确性
一、选一选。(4☆】
1.下面的图形中,(
)是正方体的展开图。
A.
B
D
2.一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米,如果高增加2米后,新的长方体的表
面积比原来增加了()平方米。
A.ab(h+b)
B.2(a+b)
C.4(a+b)
D.2ab
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优
小学出数专某
小7作01
二、填空。(17☆)】
1.焊接一个正方体框架共用去铁丝48厘米,这个正方体的棱长是(
)厘米。
2.一个长方体的棱长之和是120厘米,相交于一个顶点的三条棱的长度和是(
厘米。
3.在括号里填合适的体积单位或容积单位。
(1)卡车车厢的体积大约是10(
)。
(2)一个油桶能盛油120(
(3)牛奶盒的容积大约是240(
)。
(4)书包的体积大约是16(
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