精品解析:江西省九江市修水县2022-2023学年八年级上学期11月期中物理试题

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2023-09-12
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命学科网 组卷四 2022一2023学年度上学期期中考试试题卷 八年级 物理 说明: 1.全卷满分80分,考试时间为90分钟。 2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。 一、填空题(共16分,每空1分) 1,物理学是研究力、热、电、光、 等物理现象的 和物质结构的一门科学. 2.请你填上合适的单位:怡欣同学身高为160 ;学校一节课时长40 0 3“戴口罩,勤洗手,测体温,勤消毒,少聚众,勤通风,科学防疫,文明随行。”上海某小区派“机器狗” 宣传科学防疫(如图),这个喇叭声是由喇叭 产生,通过机器狗身上的喇叭增大了声音的 (填“音调”“响度”或“音色”)。 4.在新年联欢会上,小楠弹奏吉他时不断改变手指在琴弦上的位置,这样做是为了改变声音的 小菲多才多艺,她先后模仿了周杰伦和阿宝的歌,赢得了大家的阵阵学声,小菲模仿的主要是声音的 相似 5.如图所示是庄园同学在课余时间制作的一个皮筋小乐器。 (1)当她用相同的力度弹a、b、c、d四根皮筋(松紧程度和长度均相同)时,发声音调最高的是皮筋 (2)庄园同学在大家午休时用它演奏乐曲《孤勇者》,此时的音乐对其他同学来说是 (填“乐音” 或“噪声”)。 6.如图所示,体温计的示数是 ℃,如果拿此刻的温度计直接测量, (填“能”或“不能”) 第1页/共7页 命学科网 测出正常人的体温。 C 山 37 8 7.医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗,其原理是一种叫做氯乙烷的气态有机物,它液化在瓶中, 使用时将其喷在患处,它在皮肤上迅速 (填物态变化名称),同时 (填“吸收”或“放出”) 大量的热,使人体受伤部位温度降低,起到局部麻醉的作用,人的伤痛感便很快消失,同时防止伤口处形 成瘀血。 8.老师用干冰〔固态二氧化碳)造出了云雾,这是因为干冰 (填物态变化名称)吸收热量,使空 气中的水蒸气液化成小水滴。因为液化过程中 (填“吸收”或“放出”)热量,所以同学们感受 到云雾的上方不是凉的而是温的。 二、选择题(共14分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9~12小题, 每小题只有一个正确选项,每小题2分:第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个 正确选项,每小题3分。全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选 或错选得0分) 9.以下估测中,最接近实际的是() A物理课本的厚度约为50cm B.人正常呼吸一次的时间约为1s C.洗澡的热水温度约为80℃ D.我们正常对话的声音约为60dB 10.如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是() nmmmmn B mmpmpmpmpmm中 123.45 C 「ii 中而 0 23 4 0123 45 11.关于声现象,下列说法正确的是() A.只要物体在振动,我们就能听到声音 B.在空气中,超声波比次声波传播速度快 C.舞者能随着音乐起舞,是因为声音能够传递信息 D.用力击鼓比轻轻击鼓的音调高 12.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,某同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验,并根 第2页/共7页 命学科网 空组卷四 据实验数据绘制了如图乙所示的图像。下列说法正确的是() ↑温度/℃ 98 第一次 92 第二次 8 0 6 时间/min 乙 A.实验器材的安装顺序是由上而下 B.两次实验中水会同时沸腾是因为水的质量不同 C.两次实验都是在1个标准大气压下进行的 D.第6分钟后,水不会发生蒸发现象 13.以下属于科学探究环节的是() A.提出问题 B.科学幻想 C.进行实验与收集证据 D.设计实验与制订计划 14.夏天,小玲吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了吃刚泡好的方便面时碗里冒“热气” 的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是() A.“冷气”是水蒸气液化形成小水珠 B.“热气”是热水汽化形成的水蒸气 C.“冷气”是空气液化形成的水蒸气 D.“热气”是水蒸气液化形成的小水珠 三、简答与计算题(共22分,第15、16小题各7分,第17小题8分) 15.请你利用手中的笔,完成一个声学实验。 (1)你的做法是 (2)你应用的物理知识是 16.如图是自然界中水循环的示意图,请你填写下列自然界中水的物态变化 水汽输送一Y 表 77777777777 第3页/共7页 可学科网 。组卷网 (1)云:水蒸气高空遇冷 成小水珠或 成小冰晶,飘在空中: (2)雨:云中小水珠(冰晶)→凝聚变大→下降→大冰晶 一大水珠(雨): (3)雹:云中小水珠→随气流上升到0℃以下的高空→ 成冰珠→上下翻腾一→聚大下落→雹: (4)雪:冬天,高空水蒸气酒冷 成小冰晶→聚集成雪花一飘落。 17.小明在测量一本书的宽度时,六次测量记录为:12.38cm、12.36cm、12.365cm、12.37cm、1

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