第1章 开启化学之门阶段性练习----2023-2024学年九年级化学沪教版(全国)上册

2023-09-12
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第1章开启化学之门阶段性练习2023一2024学年沪教版(全国) 化学九年级上册 一、选择题。 1、“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源.从而降低二氧化碳排放的一种 时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是() A.短时间不用电脑时,关掉不用的程序,启动电脑的“睡眠”模式 B.使用节能灯泡,提倡节约用电 C.大力发展风能,减少火力发电 D.增加私家车用量,提高生活质量 2、物质的下列性质中,属于化学性质的是() A颜色、状态 B.还原性 C密度、硬度 D.熔点、沸点 3、同学们加热小苏打固体粉末时,发现试管炸裂,造成试管炸裂的原因不可能 是() A.没有预热 B.试管外壁有水 C.用内焰加热D.试管口斜向下倾斜 4、下列仪器对应的名称正确的是() 长颈漏斗 B 试管夹 滴瓶 D 蒸发皿 5、一元硬币的外观是:①有银白色金属光泽,一些同学认为:②它可能是由铁 制成的.在讨论时,有同学提出:③“我们先用磁铁来吸一下”.就这一过程而 言的说法不正确的是() A.③为实验 B.②为猜想假设 C.①为观察 D.③为设计实验 6、如图是用来测定空气中氧气含量的装置,下列有关该实验的说法正确的是 弹簧克 A.红磷燃烧时产生大量白色烟雾 B.由此实验可推测氮气难溶于水 C.燃烧匙中的红磷可换成细铁丝 D.红磷量不足导致测定结果偏大 7、图中“错误操作“与图下面”可能产生的后果”不一致的是() 60 50 D. 标签受损 试剂污染 打破试官底 读数偏小 8、下列物质含有氢分子的是() A.H2 B.H2O2 C.H-CO D.H2O 9、如图所示不是体现化学造福人类的是( 新医药的研制 B 单晶硅的使用 杂交水稻的成功 D 隔水透气材料的发明 10、用来判断镁条燃烧是化学变化的依据是( A镁条迅速变短 B.发出耀眼的白光 C.生成一种白色固体D.放出热量 11、下列给试管中液体加热的操作中,正确的是() A.用焰心给试管加热 B.加热后把试管放在冷水中冷却 C.试管口应该略向下倾斜 D.液体不能超过试管容积的三分之一 12、利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是() 止水夹 130mL 空气 起始 液面 0 38 白磷 10 A.实验前需检查装置气密性 B.白磷的作用是消耗试管中的氧气 C.白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D.最终量筒中液面约降至40mL刻度线处 13、某同学提出可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳,在 科学探究中这句话属于()》 A.建立假设 B.设计实验 C.收集证据 D.作出结论 14、从物质变化的角度分析,下列典故主要体现化学变化的是() A.火烧赤壁 B.凿壁偷光 C.悬梁刺股D刻舟求剑 15、以下实验操作错误的是() A.向试管里滴加试液,应将滴管竖直悬空,不得伸入试管口内 B.滴过盐酸的滴管再吸取硫酸 C.实验完毕,将实验玻璃仪器刷洗干净,整理实验桌和实验室 D.如果没有指明用量,固体药品只需盖满试管底部即可 16、“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路” 是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古 代生产工艺中主要体现物理变化的是() 4粮食酿酒 纺纱织布 烧制瓷器 D 治炼生铁 二、填空题 17、当前从全球范围来看,所面临的挑战有健康问题,能源问题,粮食问题,环 境问题等.化学家们希望从化学角度,通过化学方法来解决这些问题,为人类的 发展与进步做出更大的贡献,化学界所研究的课题很多,其中有:①合成高效化 肥:②新型高效药品的开发:③研制快速降解的塑料:④寻找高效催化剂在低 耗下分解水得到氢气;⑤合成人造皮肤:⑥研制植物营养液进行无土栽培:⑦在 无毒、无害的条件下进行化学反应:⑧开发新型制冷剂代替氟利昂:⑨消除汽车 有害尾气.请将以上问题归类,并把其课题序号填在相应的横线上。 (1)健康问题: (2)能源问题: (3)粮食问题: (4)环境问题: 18、(1)在蜡烛点燃前,蜡烛呈 形状, 色固体,用小刀可切割, 说明蜡烛质地较 ,切一小块放入水中, 溶于水,并能 在水面 上,说明蜡烛密度比水 (2)蜡烛能被点燃,且有火焰产生,火焰分为三层, 层最明亮, 层最暗, 层温度最高,原因是 (3)熄灭后, 从灯芯飘出,用火迅速点燃,火能否会顺着该物质将蜡烛 点燃? 19、试管是化学实验中最常用的玻璃仪器。在不同的实验中,试管的放置方法是 不同的。在下列化学实验基本操作中,试管的放置方法分别是(填序号): (1)给试管的固体加热: (2)往试管里加入块状固体: (3)给试管里的液体加热: (4)往试管里滴加液体: (5)洗涤后的试管放置: 20、下列是实验室常用仪器,据图回答问题: 主771灯口「1 (1)认识仪器:

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