2.1软体和节肢动物课件2023--2024学年济南版七年级上册生物

组讨论完成以下几个问题 1.将花蛤放入解剖盘,说外壳名称及表面特点。 2打开外壳,用手触摸内部结构,体会一下什么感觉。 3.结合课本p76页蜗牛、河蚌图文资料,找出与花蛤共同特点 归纳概括软体动物的主要特征。 探究一 软体动物 二、展示交流 年轮般花纹 贝壳 外套膜 身体柔软 足 花蛤 探究一 软体动物 主要特征:身体柔软,外壳为贝壳。贝壳能随身体的生长而增大 呈现出年轮般的花纹。 探究 软体动物 思考:比管鱼、乌贼是软体动物吗?为什么? 是软体动物, 它们的贝壳退化为内壳。 探究软体动物评价量表 评价维度 A B C 自评 花蛤特点 能说出花蛤3条特点 能说出花蛤2条特点 能说出花蛤1条特点 能正确分别从3个方 能正确分别从2个方 能正确分别从1个方 软体动物主 面归纳概述软体动物 面归纳概述软体动物 面归纳概述软体动 要特征 主要特征。 主要特征。 物主要特征。 探究二 节肢动物 学习任务一:分组实验-观察蝗虫 1.检查器材 蝗虫 镊子 放大镜 解剖盘 培养皿 探究二 节肢动物 2观察蝗虫实验步骤 (1)将蝗虫放入解剖盘,结合课本P77图2.2-10指认蝗虫身体分部情况。 (2)观察并说出蝗虫身体的胸部、腹部和足、触角的分节情况。 (3)观察并说一说蝗虫足、翅的着生部位及翅的特点。 (4)观察指认蝗虫