第一单元 第二章 第三节 多细胞生物体的结构层次-（习题课件）【优+学案】2023-2024学年七年级上册生物课时通（济南版）

年级上册·J 生物 第一单元　奇妙的生命现象 第二章　观察生物结构 第三节　多细胞生物体的结构层次 ⁠ 一、植物体的结构层次 1.器官 （1）概念：由不同的 　组织　⁠有机地结合在一起，形成具有一定 　功能　⁠的结构。 （2）种类 种类 含义 包含器官 营养器官 与植物的 　营养　⁠有关 根、 　茎　⁠、叶 生殖器官 与植物的 　繁殖　⁠有关 花、 　果实　⁠、种子 组织　 功能　 营养　 茎　 繁殖　 果实　 2.绿色开花植物体的结构层次  　细胞　⁠→组织→ 　器官　⁠→植物体。 细胞　 器官　 二、动物体的结构层次 3.系统：多个 　器官　⁠按一定次序组合起来，共同完成一种或几种 　生理功能⁠，构成系统。 4.系统类型：哺乳动物的不同器官相互协同，组成 　呼吸　⁠、运动、 　消化　⁠、循环、泌尿、 　神经　⁠、内分泌、生殖等系统。 5.动物体的结构层次 细胞→ 　组织　⁠→器官→ 　系统　⁠→动物体。 器官　 生理功能 呼吸　 消化　 神经　 组织　 系统　 ⁠ 知识点1　植物体的结构层次 1.一个苹果，从生物体的结构层次方面来说属于（　C　） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.（枣庄滕州校级期中）下列植物食用部分都是营养器官的是（　A　） A.萝卜和甘蔗 B.白菜和菜花 C.菠菜和豆角 D.西瓜和黄瓜 C A 3.植物体的结构层次是（　A　） A A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→组织→系统→植物体 C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体 4.仔细观察图片，回答下列问题： （1）图中植株是由 　营养　⁠器官构成的，它生长到一定的阶段才能长出生殖器官。 （2）A所示的组织能够贮存营养物质，属于 　营养　⁠组织；C所示的组织具有保护内部柔嫩部分的功能，属于 　保护　⁠组织；根、茎、叶的导管、筛管属于 　输导　⁠组织。 营养　 营养　 保护　 输导 （3）绿色开花植物一般具有的生殖器官是 　花　⁠、 　果实　⁠、 　种子　⁠。 （4）我们常吃的蔬菜和水果，如①大白菜、②萝卜、③洋葱、④番茄、⑤花椰菜、⑥黄豆，食用部分属于根的是 　②　⁠（填序号）。 花　 果实　 种子　 ②　 知识点2　动物体的结构层次 5.小明同学生病发烧，到医院检查确诊为扁桃体发炎。从人体的结构层次上说，扁桃体属于（　C　） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 6.下列结构层次，属于系统的是（　D　） C D 7.扬子鳄的结构层次是（　A　） A.细胞→组织→器官→系统→个体 B.细胞→组织→个体 C.细胞→器官→组织→系统→个体 D.细胞→组织→器官→个体 A ⁠ 8.人们常吃的蔬菜与它的主要食用部分对应不正确的是（　B　） 9.（德州中考）下列常用实验材料中，与其他三项不属于同一个结构层次的是（　D　） A.西红柿果肉 B.洋葱内表皮 C.菠菜叶上表皮 D.小麦粒 B D 10.下列生物体的结构，都属于器官层次的是（　A　） A.大脑和肝脏 B.心脏和血液 C.果皮和种子 D.藕和花瓣 11.烟台苹果是山东名产之一，下列有关苹果的叙述正确的是（　C　） A.属于组织，是种子 B.属于系统，是种子 C.属于生殖器官，是果实 D.属于营养器官，是果实 A C 12.（2022·济南模拟）“蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。”出自唐朝诗人李白的《宣城见杜鹃花》，子规鸟又叫杜宇、杜鹃、布谷鸟。以下关于杜鹃鸟和杜鹃花结构层次的叙述，不正确的是（　C　） A.杜鹃鸟和杜鹃花结构和功能的基本单位都是“细胞” B.“组织”是由形态相似、结构和功能相同的细胞群构成的 C.杜鹃鸟的心脏、杜鹃花的叶都属于“组织”这一层次 D.杜鹃花的花和果实属于“生殖器官” C 13.下列对如图的描述正确的是（　C　） A.组成乙的细胞结构和甲是相同的 B.丙和丁的生物体结构层次相同 C.乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次——器官 D.丙中叶片的上、下表皮分布有起保护作用的上皮组织 C 14.如图所示是多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述正确的是（　D　） A.c表示的结构层次是器官 B.在结构层次上，植物体比动物体多了系统 C.叶片表皮、动物血液属于b D.动物体的结构层次可表示为细胞→a→b→系统→d D 15.（济南模拟）多细胞生物体是由众多细胞按照不同的结构层次组成的。如图所示是细胞生命活动和人体结构层次示意图。下列相关叙述正确的是（　C　） C A.①形成②的过程是细胞分化的过程 B.②形成③的过程遗传物质发生改变 C.皮肤和心脏都属于④所示的结构层次 D.动物和植物都有⑤所示的结构层次 16.番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，