第一章 走进物理世界 1.4尝试科学探究 （课堂5分钟）-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册物理同步课件PPT（粤教沪科版）

物 理 教与学 学导练 教与学 学导练 八年级 上册 配粤教沪科版（课堂5分钟） 第一章 走进物理世界 1.4 尝试科学探究 1.如图KT1－4－1所示，在玻璃瓶内装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了，对此现象产生的原因，小明提出了如下两种猜想： 猜想1：力使玻璃瓶发生了形变； 猜想2：手挤压玻璃瓶壁时，使瓶内水 的温度升高。 （1）于是小明进行如下探究：先用较大的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内水面上升，松手后水面迅速回到原位置；再用较小的力挤压玻璃瓶壁，细玻璃管内水面上升高度变小，重复多次，现象均相同，对于此探究(　　) A.只能验证猜想1 B.只能验证猜想2 C.既能验证猜想1，也能验证猜想2 D.既不能验证猜想1，也不能验证猜想2 （2）若要验证猜想2，应该在瓶塞上再插入一支__________。 A 温度计 2.小俊要探究甲、乙两个品牌的乒乓球的弹性。请你帮他设计一个简单的实验方案。让甲、乙两个品牌的乒乓球从__________自由下落，下落到同一坚硬水平地面，测量并比较乒乓球回弹_____________。弹性好的，上升的高度大。 同一高度 上升的高度 3．小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千。小丽把小红、小玲分别轻轻推一下，小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样。那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行了研究，提出如下猜想： 猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关； 猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关; 猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关。 为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、细线、秒表、小球，依照物理学习中的科学方法，按图KT1-4-2进行实验，得到下表中数据。 实验 次序 小球质量 m/g 从O点到小球中心的距离L/m 小球摆动距中心线最大距离s/m 小球往返摆动10次所用时间t/s 小球往返摆动1次所用时间t0/s 1 20 0.8 0.10 18.0 1.80 2 20 1.0 0.14 20.0 2.00 3 20 1.2 0.10 22.0 2.20 4 30 1.0 0.14 20.0 2.00 5 30 1.0 0.10 20.0 2.00 （1）为验证猜想1，应选用序号为__________两组实验进行对比分析。 （2）为验证猜想2，应选用序号为__________两组实验进行对比分析。 2、4 1、3 （3）为验证猜想3，应选用序号为__________两组实验进行对比分析。 （4）实验结论：小球往返一次所用的时间与_________有关，与________________________________________无关。 4、5 绳长 小球的质量和小球摆动时距中心线最大距离 谢 谢 $$