第二章 声音与环境 微专题2 音调、响度、音色的区别（分层作业）-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册物理同步课件PPT（粤教沪科版）

物 理 教与学 学导练 教与学 学导练 八年级 上册 配粤教沪科版（分层作业本） 第二章 声音与环境 微专题2 音调、响度、音色的区别 1.下列关于声音的说法错误的是(　　) A. 诗句“乡音无改鬓毛衰”主要反映的是声音的音色没有发生改变 B. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些 C. 诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”里的“鸣”与“幽”主要反映声音的响度不同 D. 铁路两侧安装隔音墙，这是在声音传播过程中控制噪声 B 2.如图W2-1所示的声波波形图，下列说法正确的是 （　　） A A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的音调和音色相同 C. 乙、丁的音调和音色相同 D. 丙、丁的音色和响度相同 3.2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。下列说法中正确的是(　　) A. 琴弦的长短不同，发出声音的音 色不同 B. 演奏古筝时通过弦的振动发声 C. 用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦 发声的响度大 D. 拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高 B 4.为了保证城市正常供水、减少水资源浪费,素有“城市血管医生”之称的听漏工常常在凌晨一点左右，大街上车辆稀少时,利用听音棒检查地下水管是否漏水。选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了尽量排除__________________。利用听音棒可以提高声音的__________(填“响度”“音调”或“音色”), 这说明__________(填“固体”“液体”或“气体”)的传声效果更好。 其他声音的干扰 响度 固体 5.小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图W2-3)。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变的是声音的_______；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变的是声音的__________。 音调 响度 6.如图W2-4所示，用同种瓷砖切成宽度相同而长度不同的砖条，用小锤敲击时，就能发出悦耳动听的音乐声。当用不同的力量敲击同一块砖条时，两次发出声音的__________不同；当用相同的力敲击不同砖条时，它们发出声音的__________不同。若图中的砖条刚好可以发出“1、2、3、4、5、6、7”的声音，则发出“7”音的是图中的__________（填“A”或“B”）。 响度 音调 A 谢 谢 $$