第12章 《机械能和内能》考点清单专项复习-2023-2024学年九年级物理上学期期末考点大串讲(苏科版)

2023-09-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第十二章 机械能和内能
类型 教案-讲义
知识点 内能,动能和势能,内能的利用,机械能及其相互转化
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.42 MB
发布时间 2023-09-13
更新时间 2023-11-21
作者 理化课代表精品中心
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2023-09-13
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来源 学科网

内容正文:

第十二章 《机械能和内能》考点专项复习(原卷版) 知识导航 考点回顾 考点1:动能 势能 机械能 1、机械能的概念 (1)动能概念:物体由于运动而具有的能,叫做动能。一切物体都具有动能;单位:焦耳(J)。 (2)势能:弹性势能和重力势能统称为势能。 ①重力势能概念:物体由于被举高而具有的能量,叫做重力势能;单位:焦耳(J),重为1N的物体(质量约为0.1kg),被举高1m时所获得的能量,就是1J。 ②弹性势能概念:物体由于发生弹性形变而具有的能,叫做弹性势能;单位:焦耳(J)。 (3)机械能:动能和势能之和称为机械能。 ①动能和势能都属于机械能,动能是物体运动时具有的能量,势能是存储着的能量,动能和势能是机械能的两种表现形式。 ②机械能大小:动能和势能的总和。 2、动能和势能影响因素 (1)影响动能大小的因素:物体的质量和速度。物体的质量越大,速度越大,物体具有的动能就越大。 (2)影响重力势能大小的因素:物体的质量和物体所处的高度。物体的质量越大,所处的高度越高,物体的重力势能就越大。 (3)影响弹性势能大小的因素:弹性形变程度。同一物体在弹性形变范围内的弹性形变程度越大,弹性势能就越大。 3、动能和势能的转化与守恒 (1)动能和重力势能之间可以相互转化。动能和重力势能之间的相互转化一般发生在只受重力作用下的运动过程中,例如滚摆在下降的过程中,越转越快,它的重力势能越来越小,动能越来越大,重力势能转化为动能;滚摆在上升过程中,越转越慢,它的重力势能越来越大,动能越来越小,动能转化为重力势能; (2)动能和弹性势能之间也可以相互转化。它可以发生在同一物体上,也可以发生在不同物体之间,例如,从高处落下的皮球与地面撞击的过程中,由于皮球发生弹性形变,皮球的动能转化为弹性势能,皮球在恢复形变的过程中,它的弹性势能转化为动能.拉弯的弓把箭射出去的过程中,拉弯的弓具有弹性势能,射出去的箭具有动能,这是弓的弹性势能转化为箭的动能; (3)机械能守恒:如果只有动能和势能的相互转化,机械能的总和不变,或者说,机械能是守恒的。 做功角度:只有重力或弹力做功,无其它力做功;其它力不做功或其它力做功的代数和为零;系统内如摩擦阻力对系统不做功。  能量角度:首先只有动能和势能之间能量转化,无其它形式能量转化;只有系统内能量的交换,没有与外界的能量交换。 ※机械能守恒一般都是理想状态下才发生的,物体能量的转化一般都不太可能只有机械能的转化,还有其他能量的转化。 考点2:内能 热传递 1、内能的概念 (1)分子有质量,分子在不停地做着无规则运动,所以分子具有动能;分子间存在着相互作用力,所以分子之间还具有势能;在物理学中,把物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。 (2)单位:内能的单位是焦耳,简称焦,用字母J表示。 (3)内能的特点: ①任何物体在任何情况下都具有内能; ②内能具有不可测量性,即不可能准确地知道一个物体具有多少内能; ③内能是可以变化的; ④对单个分子或少量分子谈内能是无意义的。 2、热传递的概念 (1)热量从高温物体传递到低温物体,或从物体的高温部分传递到低温部分的现象,叫做热传递。没有做功而使内能改变的物理过程叫做热传递。 (2)热传递的三种方式:热传导、热对流和热辐射。 ①传导——热量通过接触物体由高温部分向低温部分传递; ②对流——通过液体或气体(流体)自身的流动由高温部分向低温部分传递; ③辐射——热量不通过物体媒介,直接由高温物体发射到低温物体的传递。 (3)热传递的实质:热传递实质上传递的是能量,结果是改变了系统的内能。传递能量的多少用热量来量度。 (4)热传递具有方向性,热量从高温物体传递到低温物体,或从物体的高温部分传递到低温部分,不会自发的从低温物体传递到高温物体或从物体的低温部分传递到高温部分。 3、改变内能的方式 改变物体内能的两种方法:做功和热传递。 (1)物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。 (2)热传递发生的条件:存在温度差。 能量(内能)从高温物体转移到低温物体: a.高温物体内能减小,温度降低,放出热量; b.低温物体内能增大,温度升高,吸收热量。 (3)做功和热传递在改变内能方面是等效的,但实质不同:做功改变内能属于能的转化,热传递改变内能属于能的转移。 4、温度、热量与内能的关系 (1)内能和温度的关系  ①物体内能的变化,不一定引起温度的变化,这是由于物体内能变化的同时,有可能发生物态变化; 如晶体的熔化和凝固过程,还有液体沸腾过程,内能变化,温度保持不变; ②温度的高低,标志着物体内部分子运动速度的快慢, 因此,物体的温度升高,其内部分子无规则运动的速度增大,分子的动能增大,因此内能也增大,反之,温度降低,物体内能减小,因此,物体温度

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