12.3《物质的比热容》课堂提升2023－2024学年苏科版物理九年级上册

12.3《物质的比热容》课堂提升 苏科版物理九年级上册 一、知识梳理 1、 影响物质吸放热多少的因素：____________、____________、____________。 2、 比热容：是反映物质_______________________本领强弱的物理量。物质吸收的热量与质量和升高温度的乘积之比，称为_____________，用符号___________表示。大小等于__________________________。 3、公式c=________________________________ 4、比较物质吸放热本领强弱的方法： （1） 质量相同，升高温度相同，比__________多少（实验中是通过____________来体现的，这里用到的物理学研究方法是 __________.） （2） 质量相同，吸收热量相同，比___________. 5、查比热容表，可知水的比热容是________________,意义是_________________________ ____________________.常作为__________或_____________. 6、物体吸放热计算： Q吸=_________________，Q放=__________________. 二、课堂提升 1．下列的单位中，比热容的单位是（　　） A．Pa B．kg/m3 C．J D． 2．炎热的夏天，阳光直射，湖边的石凳很烫，湖水却很凉，这是由于水具有较大的（　　） A．比热容 B．热量 C．内能 D．密度 3．长江三峡水利枢纽工程，具有发电和防洪等重大功能。三峡大坝蓄水后，库区附近气温的变化没有原来那么显著了，这反映出（　　） A．受水比热容影响大，水温度变化小 B．水浪减小影响大，水的温度变化小 C．水流变慢影响大，水的温度变化小 D．水蒸发形成气层，水的温度变化小 4．甲、乙两块铁，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度之比为2∶3，则甲、乙两物体的质量之比为（　　） A．9∶2 B．2∶9 C．1∶2 D．2∶1 5．下列现象中，不能用比热容解释的是（　　） A．中午沙子很烫、海水较凉 B．汽车发动机用水做冷却剂 C．我国西北沙漠地区日温差较大 D．火箭采用液态氢作为燃料 6．利用如图甲所示，使用相同规格的电加热器和烧杯分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图像如图乙所示，水的比热容c水=4.2×103J/（kg·℃），下列说法正确的是（　　） A．要完成实验探究，应在两个相同的烧杯中加入体积和初温均相同的水和食用油 B．比较第2min和第3min的吸热情况，在第2min时a吸收的热量比b多 C．吸热能力较强的是a，a是水，它更适合作冷却剂 D．利用图乙中图像的数据，可计算出食用油的比热容为2.8×103J/（kg·℃） 7．在两个相同的烧杯中分别装有质量和初温相同的水和某种液体，在相同时间内放出的热量相等，每隔一段时间用温度计分别测量它们的温度，并画出了温度随时间变化的图像如图所示，已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），由图像可知，下列说法正确的是（　　） A．乙物质的比热容比甲的大 B．乙物质的比热容为8.4×103J/（kg•℃） C．0~10min内甲液体放出的热量少 D．若让它们升高相同的温度，乙液体吸收的热量少 8．日常生活中，用水作为汽车发动机的冷却液，是因为它的 大。在标准大气压下，质量为5kg的水温度从30℃升高了20℃，吸收热量 J。 -5℃的冰山 （选填“具有”或“不具有”）内能。[c水=4.2×103J/（kg·℃] 9．人们常用热水袋取暖，这是通过 的方式改变物体的内能。热水袋里装的是水，是因为水的 大。用水取暖的过程中，水的内能不断 。 10．白糖溶解在杯中整杯水变甜了，这现象说明分子在不停的做无规则的 ；太阳能热水器给水加热，它是利用 的方式来增加水的内能的；沿海地区白天和夜晚的温差比较小主要是由于水的 比较大造成的结果。 11．不同物质的吸热能力不同，为了验证酒精和水吸热能力的强弱，小明准备了以下实验器材：铁架台、烧杯、天平、秒表、温度计、功率相同的电加热器。为了完成实验，应控制 相同，给水和酒精 ，然后观察 ，如果观察到 ，就可以得出水的吸热能力更强的结论。 12．冬天人们常用的电热暖手宝的内部液体是水，这是利用水的 （选填“比热容”或“热值”）大的属性，使保暖时间更长。若袋内200g的水由90℃降低到40℃，能够放出的热量为 J。[