Unit 4 Section Ⅳ Writing-【精讲精练】2023-2024学年高中英语必修第一册外研版（课件）

Unit 4　Friends forever 　Section Ⅳ　Writing 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 目 录 写作培优·增彩增分 01 CONTENTS 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 写作培优·增彩增分 01 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 谢谢观看 返回目录 Unit 4　Friends forever 英语•必修　第一册(配WY版) 1 续写故事结尾 本单元的写作任务是续写一则故事的结尾，属于读后续写的范畴。通过阅读上文获取信息，整理出时间、人物、事件的逻辑关联性；在此基础上，进行发散思维，发挥足够的想象力，构思出合理的情节；再谋篇布局，遣词造句，使上下行文连贯，成为有机的整体。续写所提供的语言材料的体裁以记叙文和夹叙夹议文为主。文章题材多样，但多为情节丰富的小故事，趣味性和逻辑性较强。该试题具有一定的开放性，要求学生详细且生动地展现情境、态度和情感。 [写作技巧] 第一步：准确理解材料，厘清人物事件，明确叙事意图 在准确理解故事之后，应根据“谁、发生了什么”这两大叙事性记叙文要点，迅速厘清故事人物及人物关系，提炼故事主旨。在确定原文主旨后，快速厘清原文对主要人或物的描写，确定叙事意图。 第二步：根据段落开头语和原文主旨，确定合理续写情节 利用所给段落开头语中的关键信息，结合原文主旨和叙事意图，对故事情节的发展进行合理的猜测。确保续写部分的情节与段落开头语保持情节上的自然衔接，不能忽略段落首句的限制而肆意创作。 第三步：“两情相悦”，添加合理续写细节 “两情相悦”其一指续写部分的情节线与原文的情节线是融洽一致的，如课文《二十年后》的续写部分，应叙述鲍勃和他的朋友吉米二十年后会面的约定是否达成。“两情相悦”其二指续写部分的情感线与原文情感线前后呼应。添加合理的续写细节可从两个方面着手： 1．环境描写 (1)选择与主题和情节设置一致的环境要素，以营造故事发生的特定环境。如下面原文中提到的黑暗的树林和狭窄的小路，所以续写中描写的景物应与此相关。 (2)细致深入。一定要运用所学的词汇和句法对所选的景物进行细致深入的描写。 (3)添加附加信息，如天气变化和周边的景物等。 (4)环境细节描写一定要与动作和心理活动等相结合，才能更好地完成续写任务。 2．人物描写 描写人物可以从动作描写和心理描写两方面着手，这使得人物形象栩栩如生、活灵活现，个性特征更加鲜明。 (1)动作描写 ①要准确：表现一个动作可以利用多个动词，但应恰当利用最准确的动词刻画对应的动作。 ②要过程：运用展示人物个性的动作时，应通过细节描写展示出动作的过程，在续写时，按动作的先后顺序叙述整个过程。 ③要修饰：在描写动作时，可利用各种状语，说明时间、地点、原因、伴随等情况，使动作描写更加丰富。 (2)心理描写 心理描写可以揭示人物的