第15章 动物的运动 第2节 动物运动的形成 第1课时(分层作业本)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级上册生物同步课件PPT(北师大版)

2023-09-15
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教与学 学导练 教与学·学导练·生物学·八年级·上册·配北师大版(分层作业本) 生物学 第5单元 生物圈中的动物和微生物 第15章 动物的运动 第2节 动物运动的形成 第1课时 骨、关节 2 1. 一块骨中不含有的组织是( ) A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 双基巩固 C D 2. 右图是人的长骨结构示意图,下列叙述错误的是( ) A. ①是骨松质,结构疏松,能承受一定压力 B. ②是骨密质,结构致密坚硬,抗压力强 C. ③是骨髓,幼年时呈红色,有造血功能; 成年时呈黄色,失去造血功能 D. ④是骨膜,无血管,有神经和成骨细胞 3. 下列有关人体运动的说法,正确的是( ) A. 人的运动系统由骨、骨骼和骨骼肌三部分组成 B. 骨的长粗与骺端软骨层有关 C. 关节腔内的滑液和关节面上覆盖的关节软骨能增强关节的灵活性 D. 骨质中的有机物主要是骨胶蛋白,它能使骨质坚硬 C 【解析】人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成;骨的长粗与骨膜内层的成骨细胞有关;骨较坚硬与骨中的钙盐有关,而骨的韧性特征与骨中的有机物骨胶蛋白有关。故选 C。 D 4. 右图是关节结构示意图,下列有关叙述错误的是(  ) A.脱臼是指①从④里面滑脱出来 B.骨与骨之间通过关节等方式相连 形成骨骼 C.结构⑤可以缓冲运动产生的撞击 D.结构②的作用是为运动提供动力 5. 关节中韧带的作用是(  ) A. 减少关节面之间的摩擦 B. 增强关节的灵活性和牢固性 C. 减缓运动对脑的震荡 D. 使骨硬度加强 B 健步走是一项时尚的有氧健身运动,讲究姿势、速度和步频的协调一致。健步走时要注意采用标准的健走姿势,一方面可在持续健走的过程中获取更佳的健身体验,另一方面可避免运动损伤、增强锻炼效果。据此资料完成6和7题。 6. 健步走与运动系统的结构和功能密切相关。下列对人体运动系统的叙述中,错误的是(  ) A. 骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运动系统 B. 骨连结就是关节 C. 人体的骨骼可以分为中轴骨和附肢骨 D. 人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的 B 【解析】骨连结有三种:活动的骨连结、半活动的骨连结和不活动的骨连结。活动的骨连结又叫做关节,选项B说法错误。 7. 不同年龄阶段的人的骨中成分不相同,其骨的特点也不相同,运动员的骨中有机物含量约占1/3,此时骨的特点是(  ) A. 弹性大、硬度小,不易骨折和变形 B. 既坚固又有弹性 C. 弹性小、硬度大,易骨折 D. 弹性大、硬度大,不易骨折 B 8. 一项关于“跑步真的伤膝盖吗”的大数据调查结果如下表,下列对此分析不合理的是(  ) A. 适度跑步能降低关节炎的发病率 B. 运动可以增加关节周围肌肉的数量 C. 过度运动会损伤关节 D. 久坐和过度运动都不利于关节保健 提升与迁移 B 被调查的人群 适度跑步者 久坐者 职业竞技跑步运动员 关节炎发病率 3.5% 10.2% 13.3% 【解析】关节主要由结缔组织膜构成,因此运动并不能增加关节周围的肌肉数量。选项B说法不合理。 9.(综合应用)2022年北京冬奥会单板滑雪项目群雄竞逐,精彩纷呈。滑雪成为许多人休闲娱乐的新选择。但是,热身活动做得不充分或姿势不当,容易在滑雪过程中出现各种运动损伤。研究者对某地10家滑雪场进行调查,对278名滑雪受伤者的损伤部位进行统计,具体数据见下表。 损伤部位 膝关节 踝关节 腰部 腕关节 头颈部 人数 98 63 47 38 32 比例/% 35.25 22.66 16.91 13.67 11.51 (1)滑雪运动是以速度、控制、平衡为主要特点的运动,这需要在_____________的调节下,由骨、关节和_________协调配合完成,除此之外,_________、__________等系统也参与其中。 (2)由上表可知,__________在滑雪运动中最容易受伤。 神经系统 骨骼肌 消化系统 循环系统 膝关节 关节头 (3)“十字韧带”(如右图)是膝关节中的重要组成部分。韧带兼具刚性和韧性,能限制骨的活动范围,其功能与关节结构中的关节囊相似,使膝关节更加牢固。在滑雪运动过程中,由于高度、 速度与方向的反复急剧变化, 膝关节需要在一定范围内反 复屈伸、扭转,有时会出现 __________从__________中 滑脱的现象,即脱臼。 关节窝 (4)充分的热身活动能使__________分泌的滑液增加,同时,关节头和关节窝表面的__________能更好地缓冲骨与骨之间的撞击,从而减少关节损伤比例。 (5)为了感受滑雪运动带来的乐趣,减少受伤的发生,试着对滑雪者提出合理的建议:_________

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