第一单元 写作 口语交际-【金榜行动】2023-2024学年八年级语文上册教学课件（统编版）

八年级语文教学课件 第一单元 写作口语交际 海韵传媒 激情导入 新闻是我们了解时代生活的一个窗口，是社会变化的晴 雨表，我们不仅要养成看新闻的好习惯，并且要主动去抓住 新闻的主要内容，把它及时报道给大家。下面就让我们一起 学习写消息吧！ 第1课时 写作—新闻写作 教学目标 1.学习消息的基本特点。 2.掌握消息的要素和结构。 3.运用相关知识和方法进行写作。 二、激情导入 新闻是我们了解时代生活的一个窗口，是社 会变化的晴雨表，我们不仅要养成看新闻的 好习惯，并且要主动去抓住新闻的主要内 容，把它及时报道给大家。下面就让我们一 起学习写消息吧！ 三、技法指导 1.消息的概念。 消息是指最近发生的，具有社会意义的事情。用事实 说话，及时报道。对消息内容全面掌握。完整报道 即把何时、何地、何人、何事、为何、结果都要写清 楚。 2.确定好标题。 标题能概括内容，新颖醒目吸引众人眼球。如毛泽东 《人民解放军百万大军横渡长江》“百万”“横渡” 这些字眼的使用，极大的调动了人民了解具体内容的 欲望。 3.合理安排结构。 正文一般包括导语、主体、背景和结语。后两部分有 时暗含在主体之中 导语就是在消息的第一段或开头的一两句话，它一般 是对事件的概述。 主体就是消息的主要部分，它要对导语所概括的事实 作比较具体叙述或补充。 背景是指消息所报道的事实的历史情况和环境条件。 结语是消息的最后一句话或最后一段话，有时对全篇 做小结。 四、参考文题 1.参加班上或学校最近开展的某项活动写 一则消息。 2.观察学校、社区以及附近企业的生活写 一篇消息。 第2课时 口语交际 一一讲述 一、教学目标 1.注意口语交际过程中讲述时应注意的事 项。 2.提高心理素质，增强自信心，树立勇于展 示自我、推荐自我的思想意识。 3.感受语文学习在生活中的作用和意义。