内容正文:
二年级上册道德与法治
第4课《团团圆圆过中秋》第二课时教学设计
课题
秋天里还有什么节日
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
二年级
第二个课时涉及到秋天的其他节日,这节课的内容是一个开放的教学活动,我们的课堂
我们的课程是开放的,我们教师要结合学生生活的实际情况,在这里面加入当地秋天的特色
教材
的节日。教材上列到了重阳节,列到了不同区域的庆祝秋天节日的方式,这是例子,肯定不
是所有的孩子都了解这些内容,都过这些节日,那么对于我们这个地方不过的,但是教材上
分析
出现的节日,老师要作为拓展内容,拓展学生的知识面的方式来把握了解就可以了(比分说:
藏族的望果节、苗族的赶秋节),对于当地的在过的节日,比如说我们这个地方正好是过重
阳节的,那么我们就要将这个节日说具体,对它的习俗、文化和道德意义进行深入细致的理
解,所以我们第二课时的重难点就是重阳节。
政治认同:了解秋天里的其他节日,感受秋天丰富多彩的节日文化,初步感知中华民族文化
的多样性。
核心
道德修养:懂得尊老敬老是我国的传统美德,从小事做起,培养尊老敬老的好习惯:通过分
素养
享交流,了解秋天丰富的节日,奠基多元的文化意识。
法治观念:了解重阳节的由来和习俗,培养学生珍视祖国传统文化和节日习俗的情感。
目标
健全人格:了解重阳节的习俗,知道重阳敬老节文化的内涵,激发尊老敬老之情:培养学生
珍视祖国传统文化和节日习俗的情感。
责任意识:知道重阳节是敬老节,是秋天里的节日,也是我国的传统节日。
重点
知道重阳节是敬老节,是秋天里的节日,也是我国的传统节日。
难点
了解重阳节的习俗,知道重阳敬老节文化的内涵,激发尊老做老之情。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
激趣导入新课
文本学习
1.古诗诵读:九月九日忆山东兄弟
通过古诗诵读和
九月九日忆山东兄弟
诵读古诗
视频观看,让学
(唐)王维
指名诵读
生初步感知在
独在异乡为异客,
感知文本
“重阳节”这一
每逢佳节倍思亲。
体会文本
传统节日中,对
遥知兄弟登高处,
亲人越加思念的
遍插茱萸少一人。
感知文本
感情。从而引出
这是唐代诗人王维所作的《九月九日忆山东兄弟》,
理解文本
“秋天里还有什
表达了节日时,对亲人越加思念的感情。
思考回答
么节日”这一课
2提出问题:你们知道“佳节”是哪个节日吗?
指名回答
题,激发了学生
重阳节
观看视频
学习的兴趣。
3播放视频素材:重阳节的传说
4.小结并板书课题:秋天里还有什么节日
齐读课题
讲授新课
教学环节一:秋天里的节日
1图片+文本学习:重阳节
观看图片
正文概括性地介
秋高气爽天晴朗,赏菊登高过重阳。农历九月初九
学习文本
绍了重阳节的米
是中国的重阳节。因为中国古代把“九”看作阳数,
诵读文本
历,鼓励学生课
九月九日是二九相重,所以叫“重阳”。
感悟文本
前收集资料,做
2.文本学习:1989年,农历九月九日被定为“敬老
学习文本
好分享交流的准
节”,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的
感悟文本
各。首批国家级
风气。2006年5月20日,重阳节被国务院列入首
了解文本
非物质文化遗产
批国家级非物质文化遗产名录。
名录。
教学环节二:重阳节里的习俗
1提出问题:你知道重阳节有哪些习俗吗?
思考回答
知道重阳节有哪
2图片+文本学习:重阳节登高
观看图片
些习俗,重阳节
重阳节首先有登高的习俗。金秋九月,天高气爽,
学习文本
首先有登高的习
这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目
了解文本
俗。
的。
感悟文本
早在西汉,《长安志》中就有汉代京城九月九
日时人们游玩观景之记载。在东晋时,有著名的“龙
山落帽”故事。
重阳节插茱萸。
3图片+文本学习:重阳节插茱萸
观看图片
在重阳节人们喜
古代还风行九九插茱萸的习俗,所以又叫做茱萸
学习文本
欢佩带茱萸以辟
节。茱萸入药,可制酒养身祛病。插茱萸和簪菊花
了解文本
邪求吉。茱萸因
在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓,有驱虫去湿、
感悟文本
此还被人们称为
逐风邪的作用,并能消积食,治寒热。民间认为九
“辟邪翁”。
月初九也是逢凶之日,多灾多难,所以在重阳节人
们喜欢佩带茱萸以辟邪求吉。茱萸因此还被人们称
为“辟邪翁”。
4图片+文本学习:茱萸是一种落叶小乔木,常绿带
观看图片
茱萸入药,可制
香,开小黄花,果实椭圆形,红色,味酸,可入药,
学习文本
酒养身祛病。
具备杀虫消毒、逐寒祛风的功能。
了解文本
5图片+文本学习:重阳节饮菊酒
感悟文本
重阳佳节,我国
重阳佳节,我国有饮菊花酒的传统习俗。菊花酒,
有饮菊花酒的传
在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。
统习俗。
6图片+文本学习:重阳节赏菊
观看图片
菊花,又叫黄花,属菊科,品种繁多。我国是菊花
学习文本
重阳