第1课算法与问题解决(课件)六年级上册信息技术浙教版

第1课 算法与问题解决 浙教版（2023） 六上 讨论： 某校正在进行校徽设计征选，全校1000名学生通过投票的方式在两个候选作品中选择一个自己喜欢的方案。 你觉得可以通过哪些途径解决？各有什么优点？ 在计算机中运用实现算法解决问题，主要经历问题分析、抽象与建模、设计算法、验证与优化算法等过程。 一、抽象与建模 解决问题首先要对问题进行分析，抽象出关键要素，建立模型。 关键要素：两个候选作品的编号、 1000名学生的投票情况。 确定变量 变量tp 每一次的投票数 变量a 变量b 作品A得票数 作品B得票数 抽象规则 tp的值决定了a+1还是b+1, 如当tp为“a”时，表示投票给A作品，则a=a+1, 当tp为“b”时，表示投票给B作品，则b=b+1 建立模型 建立模型时可以借助公式、表格、图示等方式。 二、设计算法 设计算法时，要确定算法的输入与输出并合理选择控制结构，准确、有序地描述解决问题的步骤。 使用计算机解决上述作品投票问题的算法，可以怎么描述呢？ 步骤1：A、B作品得票数清零，即将变量a和b的值初始化赋为0； 步骤2：投票者输入投票内容“a”或“b”,并将其赋值给变量tp; 步骤3：使用分支结构对投票内容进行判断，当tp为“a”时，变量a的数值加1，当tp为“b”时, 变量b的数值加1； 步骤4：使用循环结构重复步骤2、3，直到1000名同学都完成投票； 步骤5：输出A、B作品得票数； 三、验证算法 在计算机中，我们可以通过编写并运行程序来验证算法。 想一想 如果用户输入的数据不是a也不是b，结果会怎样？ 练习： 如果有3个作品参加投票，算法需要怎么调整？ 谢谢观看 $$