2024届安徽省皖江名校联盟高三上学期第一次联考作文“敢于跨界”导写及范文

2024届安徽省皖江名校联盟高三上学期第一次联考作文“敢于跨界”导写及范文 【原题呈现】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 当今时代，“跨界”不仅是一个热词，更是一种潮流：一种产品的潮流，一种模式的湖流，一种思想的潮流…… “跨界"无处不在，小到个人、企业，大到民族、国家，乃至经济、文化等，都或多或少参与到“跨界"之中。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 仔细审读材料，不难发现，材料的关键词为“跨界”。那么，何为“跨界”？按照《辞海》的解释：“跨”为跨越、迈过和占据，“界”是事物的分界和境域区划。“跨界”就是跨越原来或固有的边界，进入并且占据新的境域。在现实社会中，“跨界”就是整合、融合，把自身的资源与其它表面上不相干的资源进行有机地搭配、应用，相辅相成，互惠互利，创造新产品、新思想、新模式、新价值等。“跨界”的本质是创新，是跳出思维定势，打破自身局限，积极拥抱世界，主动融入对方，这需要非凡的见识、开阔的视野、宽广的心胸。 写作时，可以探究什么是“跨界”，正本清源，厘清概念，批评伪“跨界”，宣扬真“跨界”；也可以论述为什么要“跨界”，运用真实鲜活的实例揭示“跨界”在当今时代的重要意义；还可以分析怎样去“跨界”，指明正确途径，摈弃错误做法。需要注意的是，从材料中“‘跨界’‘是一种潮流、‘无处不在’”的表述看，命题者显然对“跨界”持肯定态度，因而写作时不宜反对“跨界”。当然，考生可以分析“跨界”中存在的问题，指出“跨界”时避开的误区，以便更好“跨界”，收到最佳效果。 参考立意： ①跨界，跨入新境界； ②大胆跨界，勇于创新； ③积极主动跨界，创造辉煌人生； ④以跨界求突破，用跨界促成长； ⑤跨界，也要尊重规律； ⑥跨界，谨防跨入陷阱。 【优秀范文】 1敢于跨界，方能跨越 打破专业、身份等界限，各部队演兵场上出现了越来越多的“跨界者”：炊事班长变身侦察兵，引导远程火力成功实施打击；导弹射手成为装备修理技师，让原本趴窝的战车“满血复活”；通信尖兵担任坦克炮长，带领班组精准命中目标……官兵们深有体会地说，平时多练一手，战时胜算就多一分。 敢于跨界，方能跨越。近年来，跨界成为一种常见的商业模式，一些传统老字号和互联网新秀不约而同地选择跨界经营，成为企业转型、突破瓶颈的重要渠道。士兵作为未来战争的主体，也需要通过专业跨界实现能力跨越。打赢现代战争呼唤一专多能、一岗多通、一才多用型人才。如果说过去一名优秀士兵可以“一招鲜、吃遍天”，现在则需要“多样通”“多招硬”。如今，一兵多用、一专多能，已是世界一流军队的普遍特征。特别是在未来信息化智能化战争中，作战力量构成多样，作战样式灵活多变，作战空间更加广阔，战场态势瞬息万变，一线官兵必须适应战位需要，掌握多种技能。 没有专业跨界，就不可能有专业跨能。跨界，已成为提升官兵素质、锤炼一专多能的重要举措，也是提高部队战斗力的有效途径。我军体制编制调整后，许多岗位从一岗一责到一岗多责，遂行任务从相对单一到多元多样，这要求官兵必须打破专业界限，实现能力换挡、素质升级和知识重构。如果死守过去“车是车、炮是炮”的专业和岗位界限，平时“自扫门前雪”，一旦到了生死对决、瞬息万变的战场，需要补位时难免会手忙脚乱、左支右绌。 俗话说，技多不压身。然而，个别士兵安于现状，不思进取，不愿涉足新专业、学习新知识、钻研新技能；有的缺乏岗位再适应、技能再学习的能力，迟迟找不到跨界的感觉、打不开工作局面。长期下去，他们的能力素质只能在原地打转，实现战斗力升级、制胜未来战场更是无从谈起。 人才自古要养成，放使干霄战风雨。各级要充分认识培养高素质、复合型人才的重要性和紧迫性，敢于突破思维定势，着眼未来战场需要和部队建设大局，采取送学培训、换岗锻炼、交叉任职等方法，先组织练好一人一岗的“看家本领”、单个专业的“拿手好戏”，再循序渐进地开展一专多能训练，发挥每个岗位的最大效能，夯实部队建设和战斗力基础。每名士兵应自觉把岗位当战位，跳出“舒适区”，攻坚“深水区”，熟练掌握多种装备操作技能，经受多个专业锤炼摔打，一步一个脚印提升胜任多领域、多专业、多岗位的能力素质，争做专业跨界的先行者、实干家。 2改变思维，勇于跨界 马云曾经说：“你最大的敌人，往往不是别人，而是你自己。”这句话也适用于跨界浪潮中的青年和企业家。今天，青年必须改变思维，要敢于跨界、擅于跨界。 乔布斯认为跨界的幅度越大，跨界的维度越多，创造力就必然会越强；雷军则是身体力行的带领小米，一直走在跨界的大路上。这些中国新时代商业领袖的话语和行动都表明他们早已预见到跨界的前景，如今，随着时代与商业环境的变化，跨界正在进一步升级为一场全球性的商业