内容正文:
第三章整式及其加减
第五节探索与表达规律
会用代数式表示简单问题中的数量关系。
学习目标
运用符号表示规律。
体会探索规律的一般方法。
◆复习引入
仔细观察下列各数,按规律填空:
(1)自然数:1,2,3,4,(),(),第n个数是(n)
(2)偶数:2,4,6,8,(),(),第n个数是(2n)
(3)奇数:1,3,5,7,(),(),第n个数是(2n-1).
(4)平方数:1,4,9,16,(),(),第n个数是(n2).
说明填的理由和依据。
(1)日历图的套色方框中的
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
9个数之和与该方框正中间的
3
4
5
数有什么关系?
(2)这个关系对其他这样的
6
7
8
10
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方框成立吗?你能用代数式
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表示出来吗?
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(3)这个关系对任何一个月
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的日历都成立吗?为什么?
(4)你还能这样的方框中9
(1)9个数字之和为90,90=9×10
个数字之间的关系吗?用代
(2)用a表示中间的数,这9个数的和等于9a。
数式表示。
(3)
a-8
a-7
a-6
a-1
a
a+1
a+6
a+7
a+8
日
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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(1)如果将方框改为十字框
你能发现什么规律?如果改成州
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框呢?
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(2)你还能设计其他形状的包
含数字规律框吗?
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下列是用棋子摆成的“小房子”,摆第10个“小房子”需要多少枚棋子?
摆第个这样的“小房子”呢?
-40--
方法一:分三层
1
1
1
1
2
2+2
2+2+2···2(n-1)
4
8
12
16
4n
和1+0+4
1+2+8
1+2+2+421+2+2+2+16。:.1+2(n-1)+4n
方法二:分两层
●
1
1+2
1+2+2
1+2+2+2···1+2(n-1)
●
4
8
12
16
..。4n
和
1+4
1+2+8
1+2+2+21+2+2+2+16。.1+2(n-1)+4n
方法三:分两层
3
3+3
3+3+3
3+3+3+3·。·3n
2
2+3
2+3+3
2+3+3+3。·2+3(n-1)
和2+3
3+3+2+33+3+3+2+3+3
3n+2+3(n-1)
方法四:个数
和5
5+6
5+6+6
5+6+6+6·-5+6(n+1)