第2章 2.2 第1课时 函数的表示法-【精讲精练】2023-2024学年高中数学必修第一册北师大版（课件）

§2.2　函数的表示法 第1课时　函数的表示法 第二章　函数 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 目 录 课前案 自主学习 01 课堂案 题型探究 02 课后案 学业评价 03 CONTENTS 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 课前案 自主学习 01 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 表格的形式 图象 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 解析表达式 (简称解析式) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 课堂案 题型探究 02 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 点击进入Word 课后案 学业评价 03 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 谢谢观看 返回目录 第二章　函数 1 数学·必修 第一册(配BSD版) 学业标准 素养目标 1．掌握函数的三种表示方法．(重点) 2．会求函数的解析式．(难点) 1．借助函数表示的学习，培养数学抽象等核心素养． 2．通过作函数的图象，提升直观想象逻辑推理等核心素养． [教材梳理] 导学　函数的三种表示法 　函数的三种表示方法各有什么优点？ [提示]　(1)解析法的优点：概括了变量间的关系，利用解析式可求任一函数值． (2)图象法的优点：直观形象地表示出函数值随自变量的变化趋势，有利于通过图象来研究函数的性质． (3)列表法的优点：不需计算便可以直接看出自变量对应的函数值． 　任何一个函数都可以用解析法表示吗？ [提示]　不是．如某地区一天中每时每刻的温度，由于受自然因素影响较大，无法借助函数解析式来具体描述． ◎结论形成 函数的表示方法 表示法 定义 优点 缺点 列表法 用____________表示两个变量之间函数关系的方法，称为列表法 不需计算可以直接看出与自变量对应的函数值　 仅能表示自变量取有限个值的函数　 图象法 用________把两个变量间的函数关系表示出来的方法，称为图象法 能形象直观地表示函数的变化情况　 只能近似求出自变量所对应的函数值，有时误差较大 解析法 一个函数的对应关系可以用自变量的_____________ ______________表示出来，这种方法称为解析法　 一是简明、全面概括了变量间的关系；二是利用