内容正文:
§1 生活中的变量关系
第二章 函数
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第二章 函数
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课前案 自主学习
01
课堂案 题型探究
02
课后案 学业评价
03
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课后案 学业评价
03
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学业标准
素养目标
1.通过实例,了解生活中具有函数关系的两个变量之间的关系.
2.通过实例了解分段函数的概念.
1.通过生活中的变量关系,培养数学建模核心素养.
2.借助变量间的关系的表示,提升直观想象核心素养.
[教材梳理]
导学 生活中的变量关系
初中我们已经学习过函数的概念,它是如何用函数描述变量之间的依赖关系的呢?
[提示] 在一个变化过程中,有两个变量x和y,如果给定了一个x值,相应地就确定唯一的一个y值,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量,y是因变量.
◎结论形成
1.函数的概念(初中):如果在一个变化过程中,有两个变量x和y,对于变量x的每一个值,变量y都有唯一确定的值和它对应,那么y就是x的函数,其中x是自变量,y是因变量.
2.具有函数关系的两个变量之间的关系:凡是要确定两个变量具有函数关系,就要判断“对于变量x的____________,变量y都有________确定的值和它对应”.
3.分段函数
形如y= eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(0.4883x,0≤x≤240,,0.5383x-12,240<x≤400,,0.7883x-112,x>400)) 的函数叫作分段函数.
[基础自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)某商场一天的销售额与客流量之间是函数关系.( )
(2)家庭买衣服的支出与交手机费之间是依赖关系.( )
(3)高铁运营里程与年份之间存在依赖关系,但不是函数关系.( )
(4)圆的面积与半径之间是函数的关系.( )
答案 (1)× (2)× (3)√ (4)√
2.张大爷种植了10亩小麦,每亩施肥x千克,小麦总产量为y千克,则( )
A.x,y之间有依赖关系
B.x,y之间有函数关系
C.y是x的函数
D.x是y的函数
解析 小麦总产量与种子、施肥量、水、日照时间等都有关系.
答案 A
3.(1)球的半径与表面积之间是____________关系.
(2)家庭收入与支出之间是____________关系.
解析 (1)球的