2.3 设计轴对称图案 课时培优训练 2023-2024学年苏科版八年级数学上册

2023-09-12
| 6页
| 131人阅读
| 51人下载

内容正文:

第二章 轴对称图形 2.3 设计轴对称图案 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、选择题 1.已知点A,点B都在直线/的上方,试用尺规作图在直线l上求作一点P,使得的值最小,则下列作法正确的是(   ) A. B. C. D. 2.如图,在的正方形网格中,有一个格点(阴影部分),则网格中所有与成轴对称的格点三角形的个数为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 3.下面是四位同学所作的关于直线对称的图形,其中正确的是(    ) A. B. C. D. 4.如图所示,淇淇用一个正方形田字格设计了一个图案,其中部分小三角形已经涂上了灰色,她想再将图案中的①②③④中的一个小三角形涂灰,使得整个图案构成轴对称图形,则应该涂灰的小三角形是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 5.图1,图2均是由大小相等的的正方形组成的,现在图2中添加一个同样大小的正方形,若所得图形与图1不全等,则添加的正方形是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 6.如图是2×5的正方形网格,△ABC的顶点都在小正方形的格点上,这样的三角形称为格点三角形.则在网格中,能画出且与△ABC成轴对称的格点三角形一共有(    )个. A.1 B.2 C.3 D.4 7.如图的网格中,与成轴对称,顶点在格点上,且位置不同的三角形有( A.6个 B.7个 C.8个 D.9个 8.如图,在的正方形网格中,与关于某条直线对称的格点三角形(顶点在格线交点的三角形)共有(    ). A.个 B.个 C.个 D.个 9.如图是嘉嘉把纸折叠后剪出的图案,将剪纸展开后得到的图案是(  )    A. B. C. D. 10.如图,在4×4的正方形网格中,已有四个小正方形被涂黑.若将图中其余小正方形任意涂黑一个,使整个图案构成一个轴对称图形,则该小正方形的位置可以是(  ) A.(一,2) B.(二,4) C.(三,2) D.(四,4) 二、填空题 11.如图,圆柱形容器中,高为,底面周长为,在容器内壁离容器底部的点处有一蚊子,此时一只壁虎正好在容器外壁,离容器上沿与蚊子相对的点处,则壁虎捕捉蚊子的最短距离为 (容器厚度忽略不计). 12.如图,在棋盘中建立直角坐标系,三颗棋子,,的位置分别是,和.如果在其他格点位置添加一颗棋子,使,,,四颗棋子连线后成为一个轴对称图形,请写出所有满足条件的棋子的坐标: . 13.在镜子中看到的数字,则实际数字是 14.如图,是4×4正方形网格,其中已有3个小正方形涂成了黑色,现在从剩余的13个白色小正方形中选出一个涂成黑色,使涂成黑色的四个小正方形所构成的图形是轴对称图形,则这样的白色小正方形有 个. 15.如图是4×4的正方形网格,其中已有3个小方格涂成了黑色.现在要从其余13个白色小方格选出一个也涂成黑色,与原来3个黑色方格组成的图形成为轴对称图形,则符合要求的白色小正方形有 . 16.在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放,移动其中一个正方形到空白方格中,与其余四个正方形组成的新图形是一个轴对称图形,这样的移法共有 种. 三、解答题 17.如图,△ABC 在平面直角坐标系中,点 A,B,C 的坐标分别为 A(-2,4),B(4,2),C(2,-1). (Ⅰ)请在平面直角坐标系内,画出△ABC 关于 x 轴的对称图形△A1B1C1,其中,点 A,B,C 的对应点分别为A1,B1,C1; (Ⅱ)请写出点C(2,-1)关于直线m(直线m上格点的横坐标都为-1)对称的点C2的坐标. 18.如图,在相同小正方形组成的网格纸上,有三个黑色方块,请你用三种不同的方法分别在图①、图②、图③上再选一个小正方形方块涂黑,使得四个黑色方块组成轴对称图形. 19.如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点的坐标都在格点上,分别为、、. (1)在图中作,点、、的对应点分别是、、,使和关于轴对称; (2)在(1)的条件下,写出点,的坐标. 20.如图,在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形网格中,点A、B、C在小正方形的顶点上. (1) 在图中画出与关于直线成轴对称的△A'B'C'; (2) 线段CC'被直线 ; (3)△ABC的面积为_______________; $$

资源预览图

2.3   设计轴对称图案   课时培优训练   2023-2024学年苏科版八年级数学上册
1
2.3   设计轴对称图案   课时培优训练   2023-2024学年苏科版八年级数学上册
2
2.3   设计轴对称图案   课时培优训练   2023-2024学年苏科版八年级数学上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。