2023年中考化学二轮专题复习---科学探究题

2023年中考化学二轮专题复习--科学探究题 1．某校研究小组对氯酸钾热分解进行以下探究。 [探究一]第一小组通过氧气传感器进行探究，绘制出氧气浓度随温度的变化如图所示。 查阅资料：KClO3的熔点约为356°C，MnO2的分解温度约为535°C，用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400°C左右，从图中可知，KClO3分解温度 (填“>”、“=”或“<”)其熔点。在KCIO3分解前，传感器得到氧气浓度降低的可能原因是 。 [探究二]第二小组发现：氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气。于是，按下表进行实验探究，并测定分解温度。 实验编号 实验用品 分解温度 ① 3.0g氯酸钾 580 ② 3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰 350 ③ xg氯酸钾和1.0g氧化铜 370 (1)实验3中x的值应为 ；由对比实验 (填标号)，证明氧化铜也会加快氯酸钾的分解，但催化效果更好的物质是 。 (2)在探究“氧化铜用量与一定质量氯酸钾分解速率关系”时，得出有关实验数据如下: 氧化铜与氯酸钾的质量比 1/40 1/20 1/10 1/5 1/3 1/2 2/3 1/1 2/1 生成1L氧气所需的时间(s) 124 79 50 54 75 93 106 153 240 分析数据：氧化铜与氯酸钾的质量比为 时，反应速率最快。因此，在化学反应中催化剂的用量 (填“是”或“不是”)越多越好。 [探究三]第三小组利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发现生成的气体略带颜色，并有刺激性气味。 提出问题：生成的气体中除了氧气外还含有什么物质? 查阅资料：①常温下，氯气是黄绿色、二氧化氯是黄色，都有强烈刺激性气味的气体； ②二氧化氯具有强氧化性，可与硫酸锰溶液反应生成不溶于水的二氧化锰，而氯气不能。 提出假设： 假设1：含有氯气；假设2：含有二氧化氯。 设计实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 假设2正确 2．炭雕（图1）是一种集观赏与空气净化为一体的产品。广告上说这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行有效吸附。某课外小组想对炭雕产品进行初步探究。 问题一：该炭雕产品是否具有吸附性？ 【猜想与假设】该炭雕产品具有吸附性。 【实验探究一】取少量炭雕样品放入盛有红棕色的二氧化氮气体中，如图2所示，首先观察到的现象是 ；打开弹簧夹后观察到的现象是 ，说明炭雕确实具有吸附性。 问题二：炭雕产品与木炭具有相似的化学性质吗？ 【猜想与假设】炭雕产品与木炭具有相似的化学性质。 【查阅资料】①新鲜的人或动物血液，遇一氧化碳由暗红变为樱桃红色； ②氢氧化钠溶液可以吸收大量CO2，从而除去混合气体中的CO2。 【实验探究二】组装如图3所示实验仪器，通过燃烧炭雕并检验燃烧后的产物，验证炭雕产品的化学性质。 （1）实验开始后，C装置中出现白色沉淀，E装置中新鲜的鸡血变为樱桃红色，则B装置中炭雕燃烧时生成的物质有 （填化学式）。 （2）装置A的作用是 。 （3）小明认为可以将C试管中的澄清石灰水换成紫色石蕊溶液，则C中观察到的现象是 。 （4）小红认为可以用F装置替换E装置，发生的化学反应方程式为 。 （5）小军还认为F装置仍有不足，请你帮忙指出存在的问题 。 【初步结论】炭雕产品与木炭具有相似的化学性质。 3．恩施城区居民普遍使用天然气做燃料，天然气的主要成分是甲烷（CH4），某化学兴趣小组对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与探究与分析： 【提出问题】甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？ 【查阅资料】含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝色。 【猜想与假设】 产 物 猜 想 甲 乙 丙 丁 CO2、H2O CO、H2O NH3、CO2、H2O CO2、CO、H2O 你认为以上 同学的猜想肯定是错误的，理由是 ； 【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置： （1）A、B装置的顺序 （填“能”或“不能”）颠倒，理由是 。 （2）实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成光亮的红色，由此推断 同学猜想成立。 （3）请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式： 。 【反思与交流】为避免有毒的C