14.3 能量的转化与守恒（学历案）-【学历案】九年级物理全一册教学评一致性同步备课资源（人教版）

6学科网 学琳网票制，社学贝更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 14.3能量的转化和守恒 学历案 【主题与课时】 人教版《物理》九年级第十四章第3节能量的转化和守恒 【课标要求】 从生活中的实例分析，理解能量的转化和守恒定律。知道能量的转化和转移有一定的方向性。 【学习目标】 1、通过做小实验.知道能量守恒定律。。 2、能举出日常生活中能量守恒的实例。 3、会用能量守恒的观点分析物理现象。 【评价任务】 1、完成任务一：知道各种形式的能量是可以相互转化的，指向目标1，检测目标1 2、完成任务二：知道在转化的过程中，能量的总量是保持不变的，指向目标2，检测目标2 3、评价任务三：用能量守恒的观点分析物理现象-指向目标3 【学习资源与建议】 1、能量守恒定律是物理学的基本定律之一，涉及各种能量，这一节是从能量观点对以前所学物理知识 的一次综合，学习这部分内容对学生树立科学的世界观，形成可持续发展的意识以及进一步学习其他学 科技术都是十分重要的。 重难点：能量在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。 【学习过程】 任务一能量的转化（指向目标1）： 请同学们用10min时间，阅读课本P27内容： (1)完成“想想做做”中的小实验，观察实验现象，讨论发生了哪些能量转化。 (2)参考图14.3-1中给出的两个实例.利用5mn尝试完成对图中的实例补充，看哪位同学解答的好。 (1)太阳能热水器 能转化为 能。 (2)电暖器取暖， 能转化为】 能。 (3)电风扇工作」 能转化为， 能。 (4)喇叭通电后扩音， 能转化为」 能。 (5)白炽灯发光. 能转化为 能。 (6)植物光合作用. 能转化为 能。 (7)电动机转动 能转化为 能。 (8)电池充电， 能转化为 能。 检测目标1：5mi后回答以上问题并完成《助学》知识点一之1、2、3题.每空1分，谁最优秀！ 1/3 原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究！ 命学科网 学琳网票制，让学贝更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 我能得分 任务二能量守恒定律（指向目标2）： 活动一：探究实验一：探究能量守恒定律 1想想议议：观察演示实验，小球下落到桌面.并多次被弹起，思考：为什么小球高度会逐渐降低？是 否丢失了能量？你认为减少的机械能到哪里去了？ 2.能量守恒定律的内容是什么？ 活动二：探究实验二：如图所示.是一种不需耗用任何能量而能永远不停工作的机器一永动机.讨论 一下，这种构思能够实现吗？ 归纳总结： 1、能量守恒定律内容：能量既不会凭空 也不会凭空， 它只会从一种形式 为其 他形式，或者从一个物体 到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持 我能得分 【课堂小结】我的收获： 【达标检测】（每题2分.共26分.我能得分） 1.指出下列现象中能量的转化和转移情况。 (1)气体膨胀做功 (2)植物进行光合作用」 (3)燃料燃烧 2.如右上图所示，在试管内装一些水，用软木塞塞住，用酒精灯加热试管使水沸腾.水蒸气会把软木 塞冲出.在水蒸气冲出软木塞的过程中， 的内能减少而软木塞的 能增加， 3、冰块沿地面滑动，往往会逐渐融化，在这一过程中是 能转化为能，但能量的总量 4.太阳是一个巨大的能源，直接利用太阳能不会污染环境.围绕地球运转的通信卫星，其两翼安装的 太阳电池板，能把 能直接转化成能，供通信卫星使用。 5、下列过程中，属干内能转化为机械能的是() A、寒洽天气快速搓手，手会感到暖和。 B、水轮机带动发电机发电。 C、烧红的铁块放入水中，冷水变热。 2/3 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6学科网 学琳网票制，让学贝更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 D、壶中的水沸腾时壶盖不断地在跳动。 6、从能的转化和守恒的观点来看，用热传递的方法来改变物体的内能，实质上是能量的， 的过 程，用做功方法来改变物体的内能.实质上是能量的 过程。 个人总评价： 大干24分 24-12分 12分以下 我太棒了！！！ 我也不错呦！！ 我会更努力的！！！ 如有神助 永远元气满满！ 参考答案 1、(1)内能转化为机械能 (2)太阳能转化为化学能 (3)化学能转化为内能 2、内能机械能3、内能机械能不变 4、太阳能电能 5.D 6.转移转化 3/3 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究！