14.3 能量的转化和守恒-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年九年级全一册物理(人教版)

2025-11-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 能量的转化和守恒
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.69 MB
发布时间 2025-11-26
更新时间 2025-11-26
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·初中同步精讲
审核时间 2025-11-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55124720.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“能量的转化和转移”“能量守恒定律”核心知识点,通过神舟九号发射视频、弹性小球弹跳实验等情境导入,结合拉长的橡皮筋、运动的足球等生活实例,搭建前序机械能、内能等知识与新知识的桥梁,以问题链引导观察分析,形成学习支架。 特色在于以情境化导入激发兴趣,通过“想想做做”实验(摩擦双手、太阳能风扇等)引导科学探究,结合蒸汽机原理图、永动机案例深化科学思维,助力学生构建能量观念。既提升学生探究能力和知识应用能力,又为教师提供结构化教学资源,提高教学效率。

内容正文:

第十四章 内能的利用 第三节 能量的转化和守恒 情 境 导 入 第三节 能量的转化和守恒 一起来看视频 神舟九号发射升空的过程中,具有什么形式的能量?发生了哪些能量转化? 单击此处添加标题文本内容 情境导入 新课探究 课堂小结 你能说出下面物体都具有什么形式的能量吗? 拉长的橡皮筋 山巅的危石 运动的足球 西藏羊八井地热池 食物 太阳光 新 课 探 究 第三节 能量的转化和守恒 1、【能量的转化】 1、来回迅速摩擦双手。 2、黑塑料袋内盛水,插入温度计后系好袋口,放在阳光下。 3、将太阳电池连在小风扇上,并使它对着阳光。 4、将钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后靠近细碎的纸片。 想想做做 观察实验发生的现象,讨论发生了哪些的能量转化。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 你还能举出一些你认为发生了能量转化的例子吗?请说出你认为发生的能量转化。 内能转化为机械能 电能转化为机械能 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 化学能转化为内能 光能转化为化学能 电能转化为内能 太阳能转化为内能 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 化学能转化为光能 光能转化为电能 电能转化为化学能 电能转化为机械能 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 (1)在一定的条件下,不同形式的能量可以相互转化。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 如图,是蒸汽机的工作原理图。 1.实验中是用什么方法来改变水和水蒸气的内能? 2. 是什么形式的能量发生了转移? 内能发生了转移 热传递 (2)在一定条件下, 能量可以从一个物体转移到另一个物体。即能量可以发生转移。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 拿一个弹性小球由手中释放,观察小球的运动情况。结合小球在地面弹跳的频闪照片,想一想,为什么它的高度会逐渐降低?是否丢失了能量?减少的机械能到哪去了? 想想议议 因为小球跟空气和地面发生摩擦而做功,所以小球的机械能减少了,高度逐渐降低,减少的机械能转化为内能。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 科学家经过长时间的探索,发现自然界的各种现象不是孤立的,而是互相联系的,直到19世纪,才确立了这个自然界最普遍的定律——能量守恒定律。 2、【能量守恒定律】 请同学们阅读教材28 ̴29页,了解能量守恒定律以及为什么造不出永动机。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 (1)内容: 能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。 不同形式的能量(做功) 同一形式的能量(热传递) 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 大到天体,小到原子核,无论是物理学的问题还是化学、生物学、地理学、天文学的问题,所有能量转化的过程,都服从能量守恒定律。 自然界中的物质存在相互联系、相互作用,能量守恒定律揭示和反映了这种普遍联系,与细胞学说、进化论一起,被誉为十九世纪自然科学的三大发现。 (2)能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 (3)从能量转化的角度认识效率。 请同学们回忆一下什么是热机的效率?然后谈谈你对效率的理解。 燃料完全燃烧放出的能量 机械能 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 (4)永动机 阅读“想想议议”,并从能量守恒的角度分析它能不能一直工作下去? 为了满足生产对动力日益增多的需要,历史上有不少人都想设计一种不消耗任何燃料或动力,却能不断地对外做功的机械,人们称之为永动机。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结   物理现象(摘取原文) 物理知识 ①   重力势能转化为动能 ② 人们利用打磨轮打磨工件   ③ 水从低处抽到高处 ①按要求填写表中空白处。 水流下来冲击叶轮转动 机械能转化为内能 动能转化为重力势能 由于摩擦的存在,有一部分机械能转化为内能,同时机器又要对外做功,当高处的水全部流下后,机器只能将一部分水重新抽回高处,所以这种机器不能永远工作下去。 ②分析: 课 堂 小 结 第三节 能量的转化和守恒 2、能量守恒定律: 能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。 1、能量的转化和转移: 在一定的条件下,不同形式的能量可以相互转化; 在一定的条件下,能量可以从一个物体转移到另一个物体。 学 以 致 用 1、在各种形式的能量转化的过程中,下列说法正确的是 ( ) A.机械能一定守恒 B.各种形式的能量都守恒 C.各种形式的能的总量一定守恒 D.只有机械能转化为内能 C 学 以 致 用 2、下列各种现象中,只有能量的转移而不发生能量的转化的过程是( ) A.电灯发光 B.冬天用手摸户外的东西时感到冷 C.用打气筒给轮胎打气时,气筒壁发热 D.烧开水时水蒸气把壶盖顶起来 B 学 以 致 用 3、下列关于能量的转化和守恒的说法错误的是( ) A.高山上滚下的石块越来越快,说明重力势能转化为动能 B.酒精燃烧时,将化学能转化为内能 C.发电机发电时,将机械能转化为电能 D.人们对太阳能的开发和利用,说明能量可以凭空产生 D 学 以 致 用 4、在某密闭隔热的房间内有一电冰箱,现接通电源使电冰箱开始工作,并打开电冰箱的门,则过段时间后室内的温度将( ) A.降低 B.不变 C.升高 D.无法判断 C 学 以 致 用 5、一支向高空瞄准的步枪,扣动扳机后射出一颗子弹,子弹没有击中目标,最后下落陷在土地中。请你说出以上过程中发生了哪些能量转化。 答:(1)燃料的化学能转化为燃料的内能,内能做功,转化为子弹的动能。 (2)子弹上升的过程中质量不变,速度变小,动能变小;高度增大,重力势能增大;动能转化为重力势能。 (3)子弹下落的过程中,质量不变,速度变大,动能变大;高度变小,重力势能变小;重力势能转化为动能。 (4)落陷在土地中的过程中,克服摩擦力做功,子弹的机械能转化为内能。 THANK YOU Lavf59.16.100 $

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