1.1.1生物的特征课件2023--2024学年人教版生物七年级上册

观察、比较、讨论 生物具有哪些基本特征?这些特征是只有生物才具有的吗? 机器人能动 能否自主运动不是判断生物和非生物的依据。 植物不能移动位置 能运动的就是生物? 6 能从小长大的就是生物吗? 观察、比较、讨论 生物具有哪些基本特征?这些特征是只有生物才具有的吗? 二、生物的特征 7 岩洞里的钟乳石能慢慢长大 生石花的肉质叶看起来像石头 能否从小长大也不是判断生物和非生物的依据。 为什么它就是生物? 二、生物的特征 8 绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用,制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物。 动物不能制造有机物,它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质。 1. 生物的生活需要营养 鲸呼气时产生雾状水柱 二氧化碳 氧气 植物需要从外界吸收氧气吗? 水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存? 2. 生物能进行呼吸 10 3. 生物能排出身体内产生的废物 动物和人通过多种方式排出体内废物,如排尿、出汗、呼出气体。 植物如何排出废物? 植物也能产生废物。除呼吸外,落叶也能带走一部分废物。 11 小狗撒尿 汗流浃背 动物和人通过多种方式排出体内废物,如排尿、出汗、呼出气体。 排便属于排遗,不是排泄! 生物能排出身体内产生的废物 4. 生物能对外界刺激作出反应 你还能想到哪些例子? 猎豹发现猎物后迅速追击;羚羊发现敌害后迅速奔逃。 含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢。 (应激性) 13 生物能对外界刺激作出反应 该特征对生物的生存有什么重要意义? 植物向光生长 被扎后迅速缩手 植物茎向上生长 使生物能够趋利避害,更好地适应生存环境,获得生长发育所需要的物质。 14 观察较长时间 能生长,开出黄色的花朵 注:花是植物的生殖器官,开花属于繁殖 5. 生物能生长和繁殖 15 生物能够由小长大。生物体发育到一定阶段,就开始繁育下一代。 蘑菇的生长 破壳而出的幼鳄 种子的萌发 16 狗的一家 同一株碧桃上的花 生物在生长和繁殖的过程中会表现出这样的现象。 6. 生物都有遗传和变异的特性 17 种瓜得瓜,种豆得豆 一母生九仔,连母十个样 遗传:亲子间的相似性 变异:亲子间及子代个体间的差异 生物都有遗传和变异的特性 种瓜得瓜种... text has been truncated due to evaluation version limitation. 咦,那我呢? 肌肉细胞 植物细胞 7. 除病毒外、生物都是由细胞构成的 某病毒示意图 引发人类患新冠肺炎的新型冠状病毒是生物吗? 病毒没有细胞结构 19 课堂小结 1.生物的生活需要营养; 2.生物能进行呼吸; 3.生物能排出身体内产生的废物; 4.生物能对外界刺激作出反应; 5.生物的生长和繁殖; 6.生物有遗传与变异的特性; 7.除病毒外,生物都是由细胞构成的。 下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的哪种基本特征: (1) 猫吃老鼠属于 。 (2)小猫长成大猫属于 。 (3)猫生小猫属于 。 (4)猫生猫,鼠生鼠属于 。 (5)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象 。 (6)鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于 。 生物的生物需要营养 生物能生长 生物能繁殖 生物具有遗传的特性 生物具有变异的特性 生物对外界刺激能作出反应 学以致用 1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)能够运动的物体就一定是生物。( ) (2)植物可以吸收氧气,释放出二氧化碳气体。( ) (3)“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述了生物的遗传现象。 ( ) (4)生物都是由细胞构成的。 ( ) × × √ 课后练习(p8) × 车、飞机 变异现象 除了病毒 2. 生物具有哪些共同的特征呢?完成下列图解。 排出废物 人出汗、植物落叶 对刺激作出反应 含羞草受到碰触时叶片合拢 进行呼吸 鲸呼气时产生的雾状水柱 生长和繁殖 种子的萌发、鳄类通过产卵繁殖下一代 遗传和变异的特性 猪生九子、同一株碧桃上的花 (1)珊瑚和珊瑚虫都是生物吗?请说明理由。 (2)珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么? 珊瑚 珊瑚虫 珊瑚不是生物,因为它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的,不具有生物的特征;珊瑚虫才是生物。 因为浅水区可获得较多的阳光,有适宜的温度,这些有利于藻类的生长,从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此,珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。 训练题 1.下列描述中,不属于生命现象的是( ) A.滴水穿石 B.生根发芽 C.开花结果 D.雨后春笋 2.下列物体中,属于生物的是( ) A.生石花 B.机器人 C.鸡蛋壳 D.钟乳石 3.下列关于生物基本特征的叙述,错误的是( ) A.能进行呼吸 B.能生长和繁殖 C.都能自由运动 D.有遗传和变异的特性 4.“野火烧不尽,春风吹