第三章 第二节 弹力-【金版教程】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册创新导学案word（粤教版2019）

物理必修·第一册 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 ■b2XXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 第二节 弹力 核心素养定位 1.知道形变的定义及分类，认识单性和弹性限度.2.知道弹力的定义及其产 生的条件，会判断弹力的有无及方向.3.掌握胡克定律，并能解决有关问题.4.了 解单力在生产、生活中的应用 课前自主学习 已形变 1.定义：物理学中，把物体发生形状或体积的变化称为形变 2.形变的分类 (1)弹性形变：停止用力后物体1s1up1(01)能完全恢复原状的形变 ①弹性：物体具有s1up1(O2)恢复原状的性质称为弹性 ②弹性限度：对于弹性形变，如果外力过大，撤去外力后，物体形状 s1up103)不能完全恢复，我们称这种现象为超过了物体的弹性限度 (2)范性形变：停止用力后，物体1sup1(04)不能恢复原状的形变 3.形变的形式：压缩形变、1s1up1(05拉伸形变、1slup1(06)弯曲形变和 扭曲形变等 4.形变的普逼性：任何物体受力时都会产生形变，只是形变有时很明显 有时很1slup1(07)微小 已弹力 1.定义：发生1sup1(01单性形变的物体，由于要1s1up1(02恢复原状， 对与它1slup1O3接触的物体会产生力的作用，这种力称为弹力 2.弹力的作用点、方向：一般而言，弹力的作用点在物体与物体接触的1 s1up1(04)点或1slup1(05)表面上，弹力的方向总是指向使形变的物体1 slup1(06恢复原状的方向 3.常见的弹力：拉力、⊥sup1(07)压力、⊥slup1(08)推力、支持力 目胡克定律 独家授权侵权必究 物理必修·第一册 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 b2XXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 1.内容：在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与1s1up1(01单簧的伸长量（或 压缩量)x成正比 2.表达式：1slup1O2)F=kx.式中k称为弹簧的1slup1(03劲度系数 单位是1slup1(04)生顿每米，符号是1sup1(05)N/m 3.影响弹簧劲度系数的因素：弹簧的粗细、sup1(06材料、孔径、绕法 等 四弹力的应用 1.弹簧的弹性具有缓冲1sup1(01)减震的作用 2.单簧可以起到自动1s1up102)复位的作用 3.在工程应用中，选择适当」slup1(O3劲度系数的弹性材料. 课前检测上 判一判 (1)两个接触的物体间一定存在弹力.() (2)发生形变的物体撤去外力后都能恢复原状.() (3)静止在地面上的物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变.（) (4)弹簧的长度越长，弹力越大.()》 提示：(1)×(2)× (3)×(4)× 课堂探究评价 探究☑ 形变与弹力 仔细观察下列图片，认真参与“师生互动” 00 2 独家授权侵权必究· 物理必修·第一册 色学科网书城▣ 品牌书店，知名教辅·正版资源 ■.ZXXK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 反射镜 光线 反射镜 光笔 丙 师生互动 活动1：日常生活中的很多相互作用，如对物体推、拉、提、举，牵引列车、 锻打工件、击球、弯弓射箭等，它们有什么相同点？ 提示：都是在物体与物体接触时发生的 活动2：活动1中所列的相互作用都属于弹力，弹力是接触力的一种.观察 甲、乙两图，试分析弹簧对小车的拉力和跳板对人的支持力是怎么产生的 提示：如图甲所示，被拉长的弹簧要恢复原状，对相连的小车产生了拉力F: 如图乙所示，被人压弯的跳板要恢复原状，对人产生了支持力 活动3：拉力和支持力都是弹力.为了分析杯子所受桌面的支持力的产生原 因，做如图丙所示的实验。锊重物放在硬木板上，看不出硬木板发生了形变，但 看到光点移动，这说明了什么？试总结弹力产生的原因 提示：说明硬木板发生了不易被察觉的微小形变，弹力产生的原因：发生形 变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体产生了力的作用， 活动4：如图甲所示，车上砝码对车的压力也是弹力，根据活动3中的分析， 砝码对车的压力以及车对砝码的支持力的方向分别是什么？ 提示：砝码与车相互挤压都发生形变，都要恢复原状，砝码对车的压力垂直 接触面指向车，车对砝码的支持力垂直接触面指向砝码 活动5：如图甲所示，拉伸弹簧，单簧的弹力沿什么方向？如图丁所示，绳 子中的拉力沿什么方向？ 提示：拉伸弹簧，弹簧要收缩，弹力沿弹簧指向弹簧收缩的方向.拉绳子时， 绳子发生微小形变，要收缩，拉力沿着绳子指向绳子收缩的方向 得 出结论 3 。独家授权侵权必究 物理必修·第一册 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 ■b2XXk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 1.弹力的成因 相互接触的物体间不一定存在单力，只有当两个物体相互挤压或拉伸而产生 弹性形变时，由于物体要恢复原状，扌在接触位置对与