第六章 数据的收集与整理 第48课时数据的表示(二) (课堂8分钟)-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级上册数学同步课件PPT（北师大版）

数 学 教与学 学导练 教与学·学导练·数学·七年级·上册·配北师大版（课堂8分钟） 第六章 数据的收集与整理 第48课时 数据的表示(二) ·课堂8分钟· 1. (20分)已知一个样本如下：63，65，67，69，66，64，66，64，65，68.对这些数据进行分组，其中64.5～66.5这一组的频数是( ) A. 0.4 B. 0.5 C. 4 D. 5 C 2. (20分)某班级的一次数学考试成绩频数分布直方图如图K6－48－1所示，则下列说法错误的是( ) A. 得分在70～80分的人数最多 B. 该班的总人数为40 C. 得分及格(60分及以上)的有12人 D. 人数最少的分数段的频数为2 C 3. (60分) 为了解某小学某年级500名学生1 min的跳绳次数，从中随机抽取了40名学生的1 min跳绳次数(次数为整数，且最高次数不超过150次)，整理后绘制成如图K6－48－2所示的频数分布直方图，图中的a与b的差为4. 由于保存不当，部分原始数据模糊不清，但已知缺失数据都大于120. 请结合所给条件，回答下列问题. (1)求a，b的值； (2)如果1 min跳绳次数超过125次为跳绳成绩优秀，那么该校该年级学生跳绳成绩优秀的人数大约是多少？ 解：(1)由题中所给数据可知，50.5～75.5的有4人，75.5～100.5的有16人，所以a＋b＝40－4－16＝20. 又因为a－b＝4，所以a＝＝12，b＝＝8. (2)500×＝100(人). 答：该校该年级学生跳绳成绩优秀的人数大约 是100人. 谢 谢 $$