语法第一讲 词性and句子成分（讲义）通用版英语六年级下册

词性 1.名词 (Noun)：名词我觉得不需要多说什么 可以充当主语、宾语、定语等。 主语：Dogs are loyal animals.（狗是忠诚的动物。） 宾语：She bought a book.（她买了一本书。） 定语：stone bridge.（石桥）    2. 动词 (Verb)：动词也就是动作，但是有时候系动词，也就是我们的常说的be 动词也是动词，也可以充当谓语（主系表）。 这里需要注意的一点是，现在分词和过去分词，他们两个虽然是动词，但是不能充当谓语！！！ 所以，动词可以充当谓语。 谓语：They run fast.（他们跑得快。）    3.形容词 (Adjective)：形容词顾名思义，就是形容一个物体的单词，所以也就是修饰名词。 可以充当定语。   定语：She has a beautiful dress.（她有一条漂亮的裙子。）    4.副词 (Adverb)：副词的用途比较广泛，常常用于修饰动词，形容词，甚至句子。修饰句子的话，也就是可以充当状语，说明句子发生的地点，时间，状态，也就是我们常说的地点状语等等。   状语：He arrived early.（他早早地到了。）    5.代词 (Pronoun)：代词可以理解为代指名词的词，那么既然是名词了，他的用法也和名词极其相似：可以替代名词充当主语、宾语等。 主语：He is a doctor.（他是医生。） 宾语：I saw her yesterday.（我昨天见到了她。） 6. 介词 (Preposition)：介词就是我们最常见的，频率最高的词，可以连接名词、代词等来说明句子的状态，表示它们与句子其他部分的关系。 介词短语：The book is on the table.（书在桌子上。） 7. 连词 (Conjunction)：顾名思义连词就是连接词，通常用于连接词、短语或句子。这里需要注意，为了满足一个句子只能有一个谓语的规则，通常在一个句号里，我们会用连词来连接，这样我们就可以使用两个句子（两个谓语）。 比如：I ate a mooncake,(这是逗号) and he bought a bottle. 在这句话里，我们有两个谓语，但是在连词的帮助下，我们可以有两个句子。 连接词：She is smart and beautiful.（她聪明又漂亮。） 连接句子：I wanted to go, but it was raining.（我想出去，但是下雨了。）   8.感叹词 (Interjection)：通常单独使用，表示情感或反应。   感叹词：Wow! That's amazing!（哇！太神奇了！） 这些词性在句子中扮演不同的角色，共同构成完整的句子。   句子成分   了解了每个词性的作用之后，我们就该学习框架的搭建，之后才能有一个漂亮完美的建造。因此，我们会先了解不同句子成分的概念： 句子成分包括六大类 主语，谓语，宾语，状语，定语，补语，表语。   主语 每个句子的组成都是在表达什么，怎么样/做了什么。而主语就是充当这一个什么：动作，状态的发起人。举一个比较容易出错的例子： The bird behind the insect ate a fly.  谓语 主语发出的动作，非常容易理解。但是为什么我会叫谓语动词而不是单单的谓语，有一点容易困惑的地方，比如这句话：  The student followed by Mike's mom got A+ grade on mathematics!  现在来回答一个问题：这句话的谓语在哪里？ 如果比较困惑的话，这句话里有几个动词？ 这句话的翻译是： 麦克的妈妈跟随的那个学生数学得了A+！ 是的，这句话里有两个动词：followed, got. 其中，谓语动词只有got得了一个，虽然followed 跟随也是动词，但是他不能叫做谓语动词，而是我们常听说的过去分词。这一点容易困惑的原因就是因为我们中文里，没有一个主句里只能有一个谓语动词的规则，即使出现多个动词，我们也能很快区分出来哪一个是主要的谓语。   宾语 主语发出了动作，有时候这个动作需要有一个承受者才能让别人听懂我们说的话。就比如在没有上下文的情况下，我突然问你： I like 我喜欢  你会不会愣了一下？然后反问我：你喜欢什么？那么这句话里的动作喜欢，就要有个承受者（宾语） 才能让别人完整理解句意，也就是说-组成完整的句子。 I like you 我喜欢你 加上了宾语，才明白，喜欢的东西事物是you。 表语，补语 之所以这两个放在一起，是因为他们两个的用法和概念极其相似。表语顾名思义就是表达主语状态，性质的成分，而补语也可以同样表达这些，但是更多的是，补语可以补充一些信息使句子更完整。 为什么说使句子更完整，比如  I