内容正文:
八年级上册
教学课件
数 学
RJ
第十五章 分式
微专项11 | 分式的运算及化简求值
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2.已知a∶b∶c=3∶5∶7,求 的值.
解:由a∶b∶c=3∶5∶7,
设a=3k,b=5k,c=7k(k≠0).
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类型❸ 利用整体思想求值
5.已知x2-3xy=y2,求 的值.
解:由x2-3xy=y2,得x2-y2=3xy.
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类型❹ 利用倒数法求值
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类型❺ 利用转化法求值
9.已知a,b为实数,且ab=2,求 + 的值.
解:∵ab=2,
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类型❻ 分式的化简求值(直接代入法、整体代入法、有条件的分式化简求值)
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12.先化简,再求值: ÷ ,其中x满足x2+x-2=0.
=x(x+1)=x2+x.
∵x2+x-2=0,∴x2+x=2.
∴原式=2.
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∴不等式组的整数解有-1,0,1,2.
∵x+1≠0,x≠0,且x-1≠0,
∴x≠-1,0,1.
∴x=2.
当x=2时,原式= =0.
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类型❶ 引入参数法求值
1.已知==≠0,求的值.
解:设===k(k≠0),
则a=3k,b=4k,c=5k.
∴===4.
∴===.
类型❷ 利用消元法求值
3.已知==2,求和的值.
解:∵==2,∴a=2b,c=2d.
∴==,==.
4.已知=2,求的值.
解:∵=2,∴x=2y.
∴===-.
∴==
==.
6.已知+=6,求的值.
解:∵+=6,
∴====.
7.若=,求的值.
解:∵=,∴a≠0,=3.
∴+=3,即a+=3.
∴=a2+=-2=9-2=7.
∴=.
8.已知=,求的值.
解:∵=,∴x≠0,=7.
∴++=7,即x+=6.
∴=x2+1+=-2+1=62-1=35.
∴=.
=1.
∴+
=+
=+
10.已知a,b,c为实数,且abc=1,求++的值.
解:∵abc=1,∴a=.
∴++=++=++=1.
11.先化简,再求值:÷-3,其中a=.
解:原式=·-3
=a-3.
当a=时,原式=-3=.
解:原式=·
=·
13.先化简,再求值:÷,其中x的值从不等式组的整数解中选取.
解:原式=·
=
==.
解不等式组得-1≤x<.
$$