内容正文:
2023年中考化学二轮专题复习--综合应用题
1.人类离不开氧气。
(1)“氧烛”可用于紧急供氧。上图是“氧烛”结构示意图,产氧药块主要成分是氯酸钠,此外需镁粉参与反应放热,启动并维持反应进行,产生氧气。
①镁属于 (选填“金属”或“非金属”)。
②氯酸钠和氯酸钾化学式中具有相同的原子团,写出氯酸钠的化学式 。
③反应中会产生极少量有毒的氯气,活性炭起到的作用是 。
(2)目前空间站利用反应4H2+CO2=2H2O+CH4,将呼出的二氧化碳进行转化。若一位航天员天呼出的25摩尔二氧化碳全部参加反应,可以生成多少克水?(根据化学方程式列式计算)
(3)实验室用双氧水和粉末状二氧化锰混合制取氧气,写出该反应的化学方程式 ;该实验不适合在启普发生器中进行的原因是 ;写出检验一瓶氧气是否集满的方法 。
(4)用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,xg氯酸钾分解过程中各物质的质量变化如下图所示,用数学表达式表示a、b、c、d之间的等量关系 。
2.在高温条件下,A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下图所示。
(1)上述图片中,有 种化合物分子
(2)在该反应中,以下叙述正确的是 (填字母)。
A.属于置换反应 B.原子种类没有改变
C.分子的个数没有改变 D.A物质中某元素的质量分数为25%
(3)该微观示意图中,为了体现化学变化要遵守质量守恒定律,需在反应后图片中补画 个D分子
(4)①Fe;②③Fe2+;④Fe3+;⑤Fe3O4是常见的化学用语。下列说法不正确的是( ):
A.表示一个铁原子的是-①; B.表示氧化亚铁中铁元素的化合价的是—②;
C.表示铁离子的是—③; D.表示铁在氧气中燃烧的产物的是—⑤
3.近年来,“双碳”观念深入人心,“绿碳”和“蓝碳”也逐渐从概念走向行动。
(1)“蓝碳”是指利用海洋生物吸收大气中的CO2,并将其封存。
①该过程会引起海水酸化,发生反应的化学方程式为 。
②被封存的固态CO2,可用于冷藏食物,其原因是 。
(2)“绿碳”是充分利用绿色植物的光合作用来吸收二氧化碳。利用一种新型“人造树叶”将CO2转化为乙醇的反应为2CO2+3H2O=C2H5OH+3O2,研究显示,1L“人造树叶”每天能从空气中吸收968gCO2.则1L“人造树叶”工作一个月(按30天计)产生的乙醇的质量是多少?
4.某化学兴趣小组的同学学习了气体性质实验后,对氢气的性质开展了以下项目式学习。
【项目一:氢气的性质】
用自制的氢气通过软管吹泡泡液并用喷枪点燃,观察现象(注意实验有危险,不要模仿)。
(1)吹出的泡泡液大多数都上升,但也有少数的泡泡液下降,可能的原因是 。
【项目二:氢气点燃需验纯】
用保鲜袋收集两袋氢气,甲袋是50%空气与50%氢气的混合气体,乙袋是纯净的氢气,然后分别点燃。
【查阅资料】三种常见可燃性气体的爆炸极限:
可燃气体
爆炸极限(体积分数)
H2
4.0%﹣74.2%
CH4
5%﹣15%
CO
12.5%﹣74.2%
(2)点燃上面两袋气体,发现甲发生爆炸,原因是 。
(3)根据上表可以得出, (填写气体名称)使用最安全,该气体可通过氢氧化钠和醋酸钠(CH3COONa)在加热条件下制得,同时得到碳酸钠,请写出该反应的化学方程式: 。
同学用温度传感器分别测定氢气(锌粒和稀硫酸反应装置导管中导出)和酒精灯燃烧后火焰温度的变化情况。
(4)结合甲图信息,可以得出氢气做燃料比酒精好,理由是 。
(5)科学家研究开发氢能源的脚步从未停止。如图乙为利用MnFe2O4热化学循环制氢的反应流程,反应前后Mn的化合价均为+2价。
①与传统电解法制取氢气相比,该流程的优点是 。
②若MnFe2O(4﹣y)中y=0.5,则MnFe2O(4﹣y)中Fe3+与Fe2+的个数比为 。
③请计算利用该流程每生成48kgO2,理论上能得到氢气的质量是多少? (请写出计算过程)
5.硫酸铜在纺织、印刷等行业有广泛用途。
(1)工业上可用铜屑、空气与稀硫酸在80℃条件下制备硫酸铜。
①如图1是实验室模拟工业制备硫酸铜的装置,反应的化学方程式为 ,采用水浴加热的优点是 ,多孔球泡的作用为 。
②工业生产时可用纯氧代替空气。这一措施能加快反应速率外,还具有的优点是 。
③实验