内容正文:
(RJ)七下数学第八章 二元一次方程组
班级:___________ 姓名:_________________
1、 二元一次方程(组)
1、含有_________未知数,并且含有未知数的_______的次数都是______,像这样的方程叫做二元一次方程。
2、方程组中含有两个未知数,含有每个未知数的___________________,并且一共有____个方程,像这样的方程组叫做二元一次方程组。
3、一般地,使二元一次方程两边的值___________的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解。
4、一般地,二元一次方程组的两个方程的_____________,叫做二元一次方程组的解。
5、将未知数的个数________________、逐一解决的思想,叫做消元思想。
6、把二元一次方程组中一个方程的一个未知数用含_________________的式子表示出来,再带入__________方程,实现________,进而求得这个二元一次方程组的解,这种方法叫做带入消元法,简称__________。
7、当二元一次方程组的两个方程中同一未知数的系数_________或________时,把这两个方程两边分别_________或__________,就能消去其中一个未知数,得到一个________________,这种方法叫做加减消元法,简称__________。
8、用方程组解应用题的一般步骤是:
(1)审题:弄清题意和题目中的_____________
(2)设元:用_________表示题目中的未知数,可_______设未知数,也可_________设未知数;
(3)列方程组:根据题目所给条件,找出两个与未知数相关的___________,并依此列出方程组;
(4)解方程组:利用__________或_________解出所列方程组,求出未知数的值;
(5)检验作答:检验所求的解是否符合题目的_________,然后_________。
9、含有三个________的未知数,每个方程中含有未知数的项的次数都是____,并且一共有______个方程,像这样的方程组叫做三元一次方程组。
10、解三元一次方程组的基本思路:通过________或_________进行消元,把三元转化为________,使解三元一次方程组转化为解______________,进而再转化为解_________________。
二、考点
1、下列各方程中,一定是二元一次方程的有_________________(填序号)。
①;②;③;④;⑤;
⑥;⑦;⑧。
2、下列各组数中是二元一次方程的解的是( )
A、 B、 C、 D、
3、若是关于x,y的二元一次方程组则a=_______;
b=________。
4、已知关于x,y的方程组的解满足,求式子的值。
5、解方程组。
(1) (2)
6、已知方程组,和方程组的解相同,则
(2m+n)(m-3n)的值。
7、活动课上,王老师把班级里40名学生分成若干小组,每个小组只能是3人或4人,则分组方案共有几种,请列出来。
8、某服装厂要生产一批同种型号的运动服,已知每3米长的某种布料可做2件上衣或3条裤子,现有此种布料600米,请你帮忙设计一下,该如何分配布料,才能使运动服成套而不至于浪费,能生产多少套运动服?
9、一艘轮船在相距90km的甲、乙两地之间匀速航行,从甲地到乙地顺流航行用6h,逆流航行比顺流航行多用4h。
(1)求该轮船在静水中的速度和水流速度;
(2)若在甲、乙两地之间建立丙码头,使该轮船从甲地到丙地和从乙地到丙地所用的航行时间相同,则甲、丙两地相距多少千米?
10、解方程组时,小明把c写错,的到错解,而正确的解是,求a,b,c的值
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