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人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元复习题
一、单选题
1.以下反应不属于缓慢氧化的是( )
A.动植物的呼吸 B.农家肥的腐熟
C.木炭在空气中燃烧 D.炎热夏天食物的快速腐烂
2.燃烧与灭火学完后,你掌握了一定的安全知识。下列做法错误的是:( )
A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭
B.室内着火,应立即打开门窗,让风吹灭火焰
C.高层发生火灾,切不可乘坐电梯逃生
D.家用煤气中掺入少量难闻性气体,利于发现煤气泄漏
3.下列说法正确的是
A.深埋电池,可消除污染 B.明矾净水,能杀菌消毒
C.煤炭脱硫,可防止酸雨 D.煤气泄漏,应开排气扇
4.下列燃料中最清洁的是( )
A.汽油 B.天然气 C.酒精 D.氢气
5.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.可燃物燃烧时需要温度达到着火点,所以温度达到着火点时,可燃物就会燃烧
B.氧化物一定含氧元素,所以含氧元素的物质一定是氧化物
C.氧气可以支持燃烧,所以燃烧一定需要氧气
D.单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
6.如图所示,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,下列实验现象或结论错误的是( )
A.实验过程中滤纸碎片先燃烧,乒乓球碎片后燃烧
B.铜片受热的一面变黑,是因为产生了CuO
C.实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
D.实验中使用铜片,是利用了铜的导热性
7.类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是( )
A.单质是同种元素组成的物质,同种元素组成的物质一定是单质
B.氧化反应是放热的,缓慢氧化也放出热量
C.物质世界是由一百多种元素组成,因此可以利用元素任意组合成新物质
D.催化剂能改变物质的反应速率,因此能改变速率的物质一定是催化剂
8.下列为某同学对化学知识的归纳,其中有错误的是( )
A.空气的组成:氮气、氧气、氢气、稀有气体等
B.空气污染物:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物
C.常见的缓慢氧化:动植物的呼吸、食物腐烂、酿酒酿醋、铁的生锈等
D.常用氮气作食品保护气,是由于氮气的化学性质不活泼
9.下列实验操作不正确的是( )
A.取少量液体 B.倾倒二氧化碳
C.检验氢气纯度 D.检验二氧化碳气体
10.下列说法中,错误的是( )
A.室内起火时,立即打开所有门窗通风
B.一氧化碳、二氧化硫都是空气污染物
C.大力推广公共交通使用新能源汽车
D.点燃氢气之前,要检验氢气的纯度
11.下列关于燃烧与灭火的说法,错误的是
A.放在空气的木桌椅没有燃烧,是因为木桌椅不是可燃物
B.防止森林大火蔓延,开挖隔离带,是为了将可燃物与火隔离
C.油锅着火,用锅盖盖上,是为了隔绝氧气
D.住房失火,消防队员用水扑灭,是为了使温度降低到着火点以下
12.用下图所示实验探究燃烧的条件,说法正确的是( )
A.对比①③说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧气
B.对比①④说明燃烧的条件之一是需要有可燃物
C.对比③④说明燃烧的条件之一是达到可燃物的着火点
D.本实验用盘成螺旋状的细铁丝替代白磷,能得到相同的实验结论
二、科普阅读题
13.阅读下列科普短文,完成下列问题。
新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同,新能源汽车的能量来源更加多元化。
电动汽车:电池能为电动汽车提供动力,几类电池的部分性能指标如图所示。其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。
氢内燃车:氢内燃车以氢气为燃料,不排放任何污染物
乙醇汽车:乙醇汽车以乙醇为燃料,乙醇是可再生能源,可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物,或发酵粮食收割后剩余的秸秆大量提取。
(1)传统汽车采用化石燃料为能源。化石燃料属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源,包括 。
(2)依据图中数据,锂电池优于镍氢电池的性能指标是 。
(3)写出乙醇完全燃烧时发生反应的化学方程式 。
三、综合题
14.我国科学家研制了一种新型催化剂,实现了甲烷向重要化工原料甲醇的高效转化。反应过程的微观示意图如图1所示。
(1)该反应涉及 种单质、反应前后催化剂的化学性质 。
(2)该反应的化学方程式为 。
(3)反应物中的一种气体可供呼吸。利用题17-2图中的电解水装置制取时,它会在 管(填字母)中产生。
(4)2022年11月30日5时42分,神舟十五号载人飞船顺利升空并与天和核心舱顺利会师。火箭中的助