第二单元 冷与热（复习课件）-2023-2024学年四年级科学上册单元速记·巧练（青岛版）

上 始 开 课 青岛版小学科学四年级上册 第二单元 冷与热 知识点 1 录 目 哪杯水热 06 温度计的秘密 07 自行车胎为什么爆裂 08 热气球上升的秘密 09 风的形成 10 2 第6课、哪杯水热 3 第6课、哪杯水热 生活中，我们经常说水很烫，水凉了，这些都与水的温度有关，想知道水的温度要用到温度计。 4 第6课、哪杯水热 物体的冷热程度用温度表示。温度计是测量物体温度的仪器，要根据被测物体选择合适的温度计。测量气温，用气温计。测量体温，用体温计。测量水温，用水温计。 5 第6课、哪杯水热 我们常用的温度计是摄氏温度计，它的单位是摄氏度，用℃表示。 6 第6课、哪杯水热 温度计的组成部分：刻度、玻璃管、玻璃泡等。 7 第6课、哪杯水热 水温计的使用方法 （1）用手拿着水温计的上部。 （2）将水温计的玻璃泡完全浸在水中，不要接触容器底和壁。 （3）等水温计内的液柱静止后，读出温度。 （4）读数时，水温计不能拿出水面，视线要与液柱顶端相平 8 第6课、哪杯水热 体温计的使用方法： （1）测体温前，先将体温计的水银柱甩到35℃刻度线以下。 （2）用酒精棉球给体温计消毒。 （3）将玻璃泡一端置于腋窝深处并夹紧，5~10分钟后取出，读数。 9 第6课、哪杯水热 安全使用温度计 常用的体温计一般是水银体温计，内有随体温升高而上升的水银柱。水银是汞的通称，是常温下唯一呈液态的金属，易挥发成汞蒸气而被墙壁和衣物等吸附。人吸入一定量的汞蒸气会导致汞中毒。如果水银体温计破碎，要及时告诉家长或老师处理。 10 第7课、温度计的秘密 11 第7课、温度计的秘密 用温度计测量物体的温度时，温度计内的液柱会上升或下降，这是因为液体的热胀冷缩。 12 第7课、温度计的秘密 一般情况下，液体受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩，这就是液体热胀冷缩的性质。 13 第7课、温度计的秘密 液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 14 第7课、温度计的秘密 水、醋、果汁等液体也具有热胀冷缩的性质。 根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是推理。 15 第7课、温度计的秘密 生活中的热胀冷缩现象： 商店里出售的瓶装饮料不装满，是为了避免饮料受热体积会膨胀溢出来。 烧水时，水还没有开，却从壶里往外溢，这是因为水受热体积膨胀。 16 第7课、温度计的秘密 水的热胀冷缩实验 【实验名称】水的热胀冷缩实验 【实验目的】：探究水是否具有热胀冷缩的性质。 【实验材料】：水、带有胶塞的口服液小瓶、吸管、溶于水的颜料水槽、热水、冷水。 【实验过程】： 1.把吸管插入胶塞。 2.把被颜料染色的水装在瓶内，注意瓶内的水要装满。 3.把小瓶放人热水中，观察吸管内液柱的变化。 4.把小瓶放入冷水中，观察吸管内液柱的变化。 【实验现象】： 1.把小瓶放人热水中时，吸管内的液柱会上升。 2.把小瓶放人冷水中时，吸管内的液柱会下降。 【实验结论】：一般情况下，水具有热胀冷缩的性质。 温度计放入热水中，温度计的液柱会上升；放入冷水中，温度计的液柱会下降。这说明了一般情况下，液体有热胀冷缩的性质。 17 第8课、自行车胎为什么爆裂 18 第8课、自行车胎为什么爆裂 气体有热胀冷缩的性质。踩瘪的没有破的乒乓球，用热水烫一下就能鼓起来，是因为乒乓球里面的气体受热膨胀的缘故。 19 第8课、自行车胎为什么爆裂 一般情况下，物体（固体.液体.气体）具有热胀冷缩的性质。不同材料的物体热胀冷缩的程度不同。在相同情况下，气体受热膨胀的体积最多，液体较多，固体最少。 20 第8课、自行车胎为什么爆裂 自制“小喷泉”是利用气体热胀冷缩的性质。 21 第8课、自行车胎为什么爆裂 自塑料瓶盖拧得太紧不易打开，把瓶盖部分放入热水中，使瓶盖膨胀，就容易拧开。 烧水时，水还没有开，却从壶里往外溢，这是因为水受热体积膨胀。 22 第8课、自行车胎为什么爆裂 生活中物体的热胀冷缩 夏季电线下垂的更明显，冬天电线会缩短；夏季自行车胎更容易爆裂；铁轨之间（水泥路面上）留有缝隙；热鸡蛋放在冷水中后容易剥皮。 23 第8课、自行车胎为什么爆裂 气体的热胀冷缩实验 【实验名称】气体热胀冷缩实验(一)  【实验目的】：利用气球探究气体是否具有热胀冷缩的性质。 【实验材料】：水槽两个、气球、冷热水、平底烧瓶。 【实验过程】： 1.将气球套在平底烧瓶瓶口上，密封好。 2.将装置放人装有热水的水槽中，观察气球的变化。 3.将装置放入装有冷水的水槽中，观察气球的变化。 【实验现象】：放人热水中