第四单元 封建时代的亚洲国家 单元测试卷(B卷·能力提高卷)-2023-2024学年九年级历史上学期期中期末复习通关测试卷(统编版)

2023-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 古代日本,穆罕默德与阿拉伯国家的建立
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.83 MB
发布时间 2023-09-11
更新时间 2023-10-07
作者 三好资料商店
品牌系列 -
审核时间 2023-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40710908.html
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 封建时代的亚洲国家 单元测试卷(B卷·能力提高卷) 考试时间:60分钟;满分:100分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题(每题2分,共50分) 1.公元668年,日本政府将“大化改新”以来天皇诏令编撰成正规法令《近江令》,此后几十年又陆续编成《飞鸟净御原令》《大宝律令》《养老律令》。至此,日本建成较完备的法律制度体系。这些举动表明“大化改新” A.注重学习法家思想 B.朝令夕改成效不彰 C.效仿宋朝进行改革 D.加强对社会的控制 2.根据下面两幅图,这说明 A.中日实行相同的政策 B.日本文化来源于中国 C.唐文化影响周边国家 D.唐王朝注重文化扩张 3.《作坊里的日本》里写到:“中古时期,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。”日本在“第一位老师”影响下进行的重要改革 A.使日本发展成中央集权的封建国家 B.效仿了秦朝的典章制度 C.标志着日本从此进入幕府统治时期 D.使大和政权实现了统一 4.“大化改新前,中央贵族之间争权夺利,豪强贵族权倾朝野。大化改新在中央设置二官八省,在地方设立国、郡、里,官吏由国家任免。”材料体现了改革的目的是 A.挽救民族危机 B.发展封建经济 C.加强中央集权 D.维护幕府统治 5.日本小说《源氏物语》引用白居易诗句达90余处:日本人的书法、和服,是根据中国的书法、唐朝妇女的服饰借鉴而来。由此看出日本曾经从经济、政治、文化各方面学习中国。据此可得出的认识是 A.日本主动学习、借鉴外国的长处,值得称道 B.日本向古代中国学习开始于大化改新 C.大化改新照搬了唐朝的政治、经济政策和文化 D.日本的传统文化全部引进的是中华文化 6.“大化改新建立中央集权的天皇制封建国家,把贵族土地收归国有,部民转为国家公民”。材料反映大化改新的 A.背景 B.内容 C.目的 D.作用 7.“在长期的移植过程中,日本对中国的任何东西都来之不拒:中国的经典、书法、建筑、制度和法律(唐律),推动日本进行改革。”7世纪后期的日本能看到的现象是 A.奴隶在田间从事着劳动 B.允许农民自由买卖土地 C.幕府将军掌握国家实权 D.郡的长官都由中央任免 8.在20世纪50年代,中国学者吴廷理分析指出,大化改新后建立起来的土地制度“只能是封建的土地国家所有制”。理由是 A.建立以天皇为中心的中央集权制度 B.地方设国郡里三级,中央派官治理 C.农奴可以得到土地,但要出钱赎买 D.国家将土地分给公民,不能买卖 9.“比较法”是学习历史的一种重要方法。日本大化改新与西欧封君封臣制改革相比较,共同之处在于 A.建立中央集权的天皇制国家 B.促进本国封建制社会的形成 C.实行有条件的土地分封政策 D.参照中国隋唐政治经济制度 10.“诏书规定:效法隋唐的均田制,实行班田收授法。废除贵族对土地和部民的私有权,改土地、部民为国有;国家计口授田,对于6岁以上的公民,每6年按人口班田一次,男子每人2段(相当于3.5亩),女子为其2/3,奴婢受相当于自由民的1/3,所班田地不得买卖,死后归还政府。”下列能够从材料中得出来的是 A.日本统治阶层内讧和隋唐政治经济文化的吸引是其改革的重要因素 B.标志着日本从古代社会向中古封建社会的转折,促进了国家和社会的迅速发展 C.通过土地制度变革,废除土地和部民的私有制,变成国家的公地和公民 D.这场变革是天皇开始的自上而下封建性质的改革,其目的是维护自身统治 11.2018年,是中国改革开放40周年。改革不停顿,开放不止步。放眼古今中外,有过很多重要的改革。例如雅典“伯里克利改革”、8世纪法兰克王国对土地分封形式的改革、日本“大化改新”,关于这些改革的共同点,下列说法正确的是 A.改革维护了统治阶级的利益 B.改革推动了社会转型 C.改革都是与土地有关 D.改革有利于民主政治的发展 12.亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件……这段话旨在强调 A.战争客观上促进了文明的交流 B.和平交往更有利于文明的交流与发展 C.人类文明发展的动力源于战争 D.暴力冲突导致了文明的衰落 13.“花刺子密改进印度数字、0符号和十进位法,被改进的数字系统后来传入欧洲,代替繁杂的罗马数字,使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是 A.太阳历 B.阿拉伯数字 C.巴格达的“智慧宫” D.60位进制计数法 14.“为安拉之道而战”的口号,最有可能出现在 A.罗马征服地中海的战争中 B.亚历山大东征的战争中 C.阿拉伯半岛统一的战争中 D.雅典城邦抵御波斯的战争中 15.“在欧洲处于蒙昧时代时,阿拉伯帝国逐步成为文明的保护者,希腊文、叙利亚文、梵文和波斯文的著作被译成阿拉伯文而不致失传,出现了十进

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