[中学联盟]广西贵港市平南县上渡镇大成初级中学教科版七年级政治上册第十二课考试的心情第二课时平静看分数课件（共25张PPT）

二、平静看分数 1、恰当的期望 2、分数不代表一切 执教者：石少艺 zxxkw 学科网 学 科网 自学指导 阅读P99—102 1、平静看分数的作用（意义）是什么？ 2、恰当的期望是什么？ 3、自我期望值是什么？ 3、如何正确看待分数？ zxxkw 学科网 学 科网 1.为什么要平静看待分数？（作用） 不仅有利于我们的学习和考试，而且又利于我们的心理健康，对我们的全面发展也有积极作用。 P99最后一段 zxxkw 　 　观察下面的图片，小明、小红和他们的同学小刚都考了８０分，可为什么他们的心情却截然不同？ 　 走进生活（一） 小明 小红 小刚 zxxkw 学科网 学 科网 恰当的期望 就是客观分析自己的学习成效，合理估计自己的考试成绩，确定比较恰当的自我期望值。 zxxkw 学 科网 自我期望是指对自己所做的事或行为的结果的预期或希望。如 希望自己取得好成绩、找个满意的工作等。 如果过于自信，过高估计自己的能力，就会对自己提出不切实 际的、过高的目标或期望。一旦这些目标或期望无法达到，就会产 生强烈的挫折感。一般来说，挫折感的大小自我期望成正比，与实 际有效行为成反比。当一个人的有效行为不变时，期望值愈高，挫 折感愈强烈，期望值愈低，目标就愈容易达到，挫折感就愈小。 zxxkw 学科网 过低 过高 自我期望值 不思进取 紧张焦虑, 失去自信 (制定恰当的期望值) zxxkw 学科网 学 科网 走进生活 ( 二 ) 发下试卷后,小明和小红各自拿着回家了. 回家后,他们以及他们的家人对分数发表了一番感慨······ 讨论:你同意谁的观点？请说明理由. 学 科网 小红的妈妈 小红 小明 小红的爸爸 小明的舅舅 小明的爸爸 好分数能激励我们 更加努力学习 考试是对学习的综合检测,因此分数是衡量学生能力的唯一标准. 能考好分数就 是好学生 分数是毫无意义的东西, 它无法衡量一个人的全 部素质. 分数在一定程度上 反映了我们对知识 的掌握程度,能让我 们看到差距,促使我 们向更高的目标前 进. 分数不代表智力, 分数不代表能力. zxxkw zxxkw 学科网 学 科网 zxxkw 学 科网 我们应该如何看待考试分数?