内容正文:
——地球上所有生物与其环境的总和
第二章 了解生物圈
生物圈
生物与环境的关系
第二章 第一节
1.能举例说出影响生物生活的生态因素
2.能举例说明生物对环境的影响和适应
3.初步学会在探究中控制变量和设计对照实验
学习目标
我是珍稀动物大熊猫。
你知道我主要分布在哪些地区吗?
这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点?
四川、甘肃、陕西
竹类植物和水源
什么是生物的生活环境?
生物的生活环境不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素。
环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素
非生物因素
——光、温度、水、空气等
生物因素
——影响某种生物生活的其他生物
环境中的生态因素
观察图1-12,影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些?
一、环境中的生态因素
环境中的生态因素
阳光
空气
水
土壤
瓢虫
老鼠
蚯蚓
蜘蛛
杂草
蚜虫
蛇
蝗虫
二、非生物因素对生物的影响
针叶林
阔叶林
说明了__ ____对植物的生活和分布的影响
温度
阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方。
非生物因素对生物的影响
说明了__ ____对植物的生活和分布的影响
水
沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲。
非生物因素对生物的影响
请描述以下生物因素对小麦的影响
生物因素 影响
蚜虫
老鼠
杂草
小麦
吸食小麦汁液
啃食小麦根
与小麦争夺阳光
与小麦争夺养分
捕
食
竞争
生物因素对生物的影响
生物因素对生物的影响
不同种生物之间的关系:
捕食
竞争
一种生物以另一种生物为食。
争夺资源、空间等
生物因素对生物的影响
不同种生物之间的关系:
寄生
一种生物寄居在另一种生物的体表或体内,从那里获得营养物质来生活
菟丝子
蛔虫寄生于人体小肠
生物因素对生物的影响
不同种生物之间的关系:
互利共生
两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利
地衣
(真菌和藻类的共生体)
豆科植物与根瘤菌
生物因素对生物的影响
同种生物之间的关系:
竞争
合作
同种生物之间的关系:
不同种生物之间的关系:
生物因素对生物的影响
捕食
竞争
寄生
互利共生
合作
竞争
四、生物对环境的适应和影响
1.骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的?海豹是怎样适应寒冷环境的?
生物适应环境
生物适应环境
生物适应环境
生物对环境的适应和影响
骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的?海豹是怎样适应寒冷环境的?
Q
骆驼排尿少,出汗少,这样可以减少体内水分的消耗,适应缺水环境。另外,骆驼一次能喝大量的水,并且能将水储存在胃里,这也是对缺水环境的适应。
A
骆驼刺的根系非常发达,这样可以更多地吸收水分;它的地上部分植株矮小,这样可以减少水分的散失。
海豹的皮下脂肪很厚,具有保温作用,这是对寒冷环境的适应。
生物对环境的适应
生物影响环境
2.蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的?
生物对环境的适应和影响
生物对环境的影响
蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的?
Q
蚯蚓在土壤中钻来钻去,可以使土壤疏松,增加土壤的透气性。此外,蚯蚓吞食土壤,排出的蚓粪可以增加土壤的肥力,改善土壤的团粒结构,有利于植物的生长。
A
3.你还能说出哪些生物适应和影响环境的事例?
枯叶蝶的拟态
生物适应环境
竹节虫的拟态
生物对环境的适应和影响
生物影响环境
大树底下好乘凉
地衣生活在岩石表面,
加速岩石的风化
课堂小结
环境的概念
生态因素
同种生物之间的关系
捕食
非生物因素
生物因素
生物与环境的关系
不同种生物之间的关系
生物对环境的适应
生物对环境的影响
竞争
共生
寄生
合作
竞争
1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这句话描述的是非生物因素中的( )对桃花开放的影响。
A.水分 B.阳光 C.温度 D.空气
C
2. “螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是( )
A. 捕食
B. 食物网
C. 竞争
D. 合作
A
3.下列现象中,能体现生物影响环境的是( )
A.仙人掌的叶变成刺
B.大树底下好乘凉
C.鼠妇喜阴
D.竹节虫的身体像竹枝
B
下课!
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