第十八章 生态系统的稳定【速记清单】-2023-2024学年八年级生物上册单元速记·巧练(苏科版)

2023-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.73 MB
发布时间 2023-09-11
更新时间 2023-09-11
作者 小海豚精品资料吧
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审核时间 2023-09-11
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来源 学科网

内容正文:

第十八章 生态系统的稳定 知识章章清 01 归纳·本章概览 02 速记·考点列阵 03 攻克·重点疑难 疑难点1 光合作用和呼吸作用的比较 04 教考衔接 本章主要考点 真题再现 一、绿色植物与生物圈中的水循环 1. 水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程,叫做植物的 。蒸腾作用的发生器官是 。气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙,是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“ ”。 2. 蒸腾作用除了参与生物圈中的 外,还能吸收更多的溶解在水中的 ,同时蒸腾作用使水分从叶表面大量散失,降低了 。 二、 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 1. 绿色植物在光合作用过程中吸收 ,放出 。绿色植物制造的氧气,是地球大气中氧气的根本来源。地球上各种生物在进行生命活动的过程中,通过呼吸作用将 分解,释放出的 进入大气。同时细菌等各种微生物也通过分解作用将动植物的尸体及腐烂物质分解,释放出二氧化碳。 2. 光合作用的原料是 和 ,产物是 和 ,条件是 。 三、生态系统的自我调节 1. 生态系统是指在一定的 内, 与 所组成的统一整体。如:草原、森林、农田、湿地等都是常见的生态系统。 2. 生态系统包括绿色植物、动物、微生物等有生命的生物因素以及影响生物生活的各种非生物因素,如水、温度、光等 3. 生态系统具有 恢复稳定状态的能力,但是其调节能力是 的。生态系统的 稳定,首先是生物物种和数量上的相对稳定。生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,其调节能力就 。 疑难点1 光合作用和呼吸作用的比较 项目 光合作用 呼吸作用 区别 部位 叶绿体 活细胞 原料 二氧化碳、水 有机物、氧气 条件 光照 对关照没有要求 产物 有机物和氧气 水和二氧化碳 实质 制造有机物、贮存能量 分解有机物、释放能量 联系 相互独立、相互依存 本章的主要考点: (1)植物的蒸腾作用及意义; (2)光合作用的实质及意义; (3)生态系统的相对稳定和生态平衡。 本章知识在中考及学业水平考试中多与自然现象和生物实际相联系,侧重对生物与环境的关系及相互影响的考查。常见的题型以选择题为主。 【真题再现】 1.(2023·湖南长沙·统考中考真题)某学习小组在校园中进行测量,发现树林中的空气湿度高于裸地,造成这种差异的原因主要是植物进行了(  ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 2.(2023·甘肃金昌·统考中考真题)下列对绿色植物的认识中,错误的是(  ) A.参与了生物圈的水循环 B.白天只进行光合作用,晚上只进行呼吸作用 C.制造的有机物养育了其他生物 D.在维持碳—氧平衡中起到重要作用 3.(2023·内蒙古赤峰·统考中考真题)小齐同学把新摘的向日葵叶片放入的热水中,叶片表面产生许多的小气泡,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,对这种现象解释合理的是(    ) A.叶片下表皮的气孔少 B.叶片下表皮的气孔多 C.叶片下表面叶绿体多 D.叶片下表面线粒体少 4.(2023·吉林·统考中考真题)如图为叶片结构示意图,下列描述正确的是(    )    A.①是气体交换的“窗口” B.②④的主要功能是储存营养物质 C.③细胞中的叶绿体是光合作用的场所 D.⑤只分布在叶片的上表皮 5.(2023·甘肃金昌·统考中考真题)下列关于农业生产原理的分析中,错误的是(  ) A.合理密植——促进呼吸作用 B.经常松土——促进根系呼吸 C.下雨后及时排涝——避免根系缺氧 D.移栽幼苗时根部保留土坨——保护幼根 6.(2023·山东菏泽·统考中考真题)为探究某绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计甲、乙两个装置(说明:密闭装置中NaOH溶液能吸收CO2,CO2缓冲液可使装置内CO2浓度保持恒定,装置气密性良好),丙为乙内植物释放O2的量随光照强度变化的曲线。下列说法错误的是(  )    A.甲在黑暗条件下,红色液滴向右移动 B.甲在黑暗条件下,红色液滴在单位时间内移动的距离可代表呼吸作用速率 C.乙在丙图的A点光照条件

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