第4单元 第7课 课时1 促进民族团结-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件（统编版）

九年级道德与法治 （上册） 第四单元　和谐与梦想 第七课　中华一家亲 课时1　促进民族团结 D B D C B B C B B 民族大家庭　　 在漫长的历史发展过程中，我国各民族形成了经济上的相互依存、情感上的相互亲近、谁也离不开谁的多元一体格局。我国各民族的分布格局是(　　) A．高度集中居住 B．全国均匀分布 C．你中有我、我中有你 D．大杂居、小聚居、交错居住 新中国成立后，我国各民族形成的社会主义民族关系是(　　) A．平等团结合作互惠 B．平等团结互助和谐 C．团结合作互助双赢 D．公平合作互助和谐 中华民族的最高利益是(　　) A．解决台湾问题，实现祖国完全统一 B．加快民族地区经济社会文化发展 C．促进民族地区共同繁荣 D．加强和巩固民族团结，维护祖国统一 家和万事兴　　 各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。抓好这项事业就要(　　) ①大力支持民族地区经济社会发展 ②让少数民族地区实行高度自治 ③逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣 ④积极促进各民族之间的文化交流 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。特别是改革开放以来，国家进一步加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。党和国家上述做法旨在(　　) A．体现民生是人民幸福之基、社会和谐之本 B．维护和促进民族团结、推动繁荣发展 C．形成平等团结互助和谐的民族关系 D．促进我国各族人民真正成为国家的主人 [解析]本题考查维护民族团结。维护民族团结是社会和谐稳定、国家长治久安的重要保证，党和国家“加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力”旨在维护和促进民族团结、推动繁荣发展，B符合题意；A表述正确，但材料没有体现，与题意不符；C排除，社会主义民族关系已经形成；D错误，我国各族人民成为国家的主人并不是开始于材料中的做法。 “同心掬得满庭芳”，维护和促进民族团结，青少年要(　　) ①尊重各民族的风俗习惯 ②尊重各民族的语言文字 ③尊重各民族的宗教信仰 ④关心和帮助少数民族同学 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 新疆素有“瓜果之乡”的美称，阿克苏苹果不仅誉满全疆，而且闻名全国。在政府推动下，当地建立了各种形式的果蔬农民专业合作社，不但在内地设立直营店，发展“农超对接”平台，而且搭建了网络销售平台，不断拓宽销售渠道。在党和政府的帮扶下，新疆农户不断增收致富。材料体现了处理民族关系的方针是(　　) ①民族平等 ②民族团结 ③各民族共同繁荣 ④民族区域自治 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 各民族共同创造了中华民族的灿烂文化。各民族文化交相辉映、争奇斗艳，体现了中华民族大家庭的共性，进一步加强了中华民族的团结和发展。因此(　　) ①国家要鼓励学习少数民族文化，让少数民族文化取代汉族文化 ②国家要大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作 ③国家要积极采取措施抢救少数民族的文化遗产 ④国家要积极促进各民族之间的文化交流，促进民族文化繁荣 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ [解析]本题考查发展少数民族文化。各民族文化交相辉映、争奇斗艳，体现了中华民族大家庭的共性，进一步加强了中华民族的团结和发展。因此，国家要大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，国家要积极采取措施抢救少数民族的文化遗产，国家要积极促进各民族之间的文化交流，促进民族文化繁荣，②③④正确；①表述错误，各个民族都有自己的文化，谁都不能代替谁，要互相借鉴，共同进步。 西藏是以藏族为主体的民族自治区。除藏族外，还有汉、蒙、回、门巴族等。在长期的生产生活实践中，各族人民相互依存、相互交融，和衷共济、休戚与共，谱写了一曲曲民族团结的时代新篇。对此，下列说法正确的是(　　) ①我国是一个统一的多民族国家 ②我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ③我国各民族形成了大杂居、小聚居、交错居住的分布格局 ④为了保证各族人民成为国家和社会的主人，我国实行民族区域自治这一根本政治制度 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ [解析]本题考查统一的多民族国家。依据课本知识分析材料可知，“各族人民相互依存、相互交融，和衷共济、休戚与共，谱写了一曲曲民族团结的时代新篇”说明我国是一个统一的、和谐的多民族