内容正文:
教·学·评——教学质量作业练习题(一)
七年级 数学(人教版)
范围∶5.1~6.3
(共三个大题,24个小题,共8页)
温馨提示∶
亲爱的同学∶在辛勤的付出后,你一定希望自己有一个美好的收获.这个时刻到来了,请认真细心地对待每一道习题吧!这份练习题将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,相信你一定会成为最好的自己!
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1. 下列实数中,最小的数是( )
A. B. 0 C. D. 2
2. 下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是( )
A. B.
C. D.
3. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
4. 如图,点P是直线l外一点,从点P向直线l引PA,PB,PC,PD(点A,B,C,D在直线l上)4条线段,其中于点C.这4条线段中,长度最短的是( )
A. PA B. PB C. PC D. PD
5. 下列说法中,正确的是( )
A. 1立方根是 B. 没有立方根 C. 4的平方根是2 D. 0.001的立方根是0.1
6. 下列命题中,真命题是( )
A. 内错角相等 B. 图形平移的方向一定是水平的
C. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行 D. 同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行
7. 如图,直线、被直线所截,若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
8. 一个正数的两个平方根分别为与,则的值为( )
A. 1 B. C. 2 D.
9. 如图,点E在CD的延长线上,下列条件中能判定BCAD的是( )
A. ∠1=∠2 B. ∠3=∠4
C. ∠5=∠A D. ∠A+∠ADC=180°
10. 若是两个连续的整数,且,则( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
11. 如图,将沿边所在的直线向下平移得到,下列结论不正确的是( )
A. B. C. D.
12. 实数a、b在数轴上的位置如图所示,那么化简+|b|的结果是( )
A a﹣2b B. ﹣a C. a D. ﹣2a+b
二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分)
13. 5的算术平方根________.
14. 如图,点在直线上,已知,则的度数为__________.
15. 已知都实数,若,则__________.
16. 已知两边分别平行于的两边,若,则的度数为__________.
三、解答题(本大题共8小题,共56分)
17. 计算:.
18. 如图,直线,求证:.
19. 将下列各数填入相应的集合中∶
,0,1.121121112,3,
正数∶( )
整数∶( )
无理数∶( )
20. 如图,直线,相交于点,.
(1)若,求的度数;
(2)若平分,求的度数.
21. 已知实数的一个平方根是,的立方根是,求的算术平方根.
22. 如图,点分别上,于点.
(1)求证∶;
(2)若,求证∶.
23. 已知,点在直线与之间,连接.
(1)如图1,若,求的度数;
(2)如图2,求证∶.
24. 观察下列一组等式的特征及运算结果,探索规律∶
等式一∶;
等式二∶;
等式三∶;
(1)用含正整数的式子表示上述等式的规律:
(2)计算∶.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
教·学·评——教学质量作业练习题(一)
七年级 数学(人教版)
范围∶5.1~6.3
(共三个大题,24个小题,共8页)
温馨提示∶
亲爱的同学∶在辛勤的付出后,你一定希望自己有一个美好的收获.这个时刻到来了,请认真细心地对待每一道习题吧!这份练习题将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,相信你一定会成为最好的自己!
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1. 下列实数中,最小的数是( )
A. B. 0 C. D. 2
【答案】A
【解析】
【分析】先根据实数的大小比较法则比较数的大小,再得出答案即可.
【详解】解:∵,
∴最小的数是,
故选:A.
【点睛】本题考查了实数的大小比较,能根据实数的大小比较法则比较数的大小是解此题的关键,注意:正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小.
2. 下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是( )
A. B.
C D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据对顶角的定义作出判断即可.
【详解】解:根据对顶角的定义可知:只有B选项的是对顶角,其它都不是.
故选:B.
【点睛】本题考查对顶角的定义,解题关键是明确两条直线相交后所得的只有一