第三单元走向未来的少年单元综合集训-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册道德与法治同步练测（统编版）练本

九年级道德与法治（下册） 第三单元综合集训 [答案30] 满分：100分 一、选择题（每小题3分，共51分】 A.①②③ B.①②④ ①小丽是一个性格活泼、爱好旅游的学生。2022 C.①3④ D.②③④ 年暑假期间，她和父母一起去国外旅游了一次。 3在共青团成立100周年之际，国务院新闻办公室 通过旅游，她了解了当地的一些风土人情和风 发布《新时代的中国青年》白皮书。这是我国首 俗习惯。回国后，她又通过互联网向外国的网 次专门就青年群体发布白皮书。你认为下列哪 友介绍了家乡的风土人情和中华传统文化。这 些内容应该出现在白皮书中 ( 说明 ①新时代中国青年生逢盛世、共享机遇 A.我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 ②新时代中国青年总结经验、墨守成规 B.世界是多彩的，我们可以通过多种方式了解 ③新时代中国青年素质过硬，全面发展 世界 ④新时代中国青年胸怀世界、展现担当 C.我们只能通过旅游和上网的方式了解、探索 A.①23 B.②3④ 世界 C.①②④ D.①③④ D.在走向世界的过程中，我们会遇见越来越多 ④（安做林埠一模）当今社会，每天刷抖音、发朋友 的人 圈、看微博热搜等一些做法，正在潜移默化地成 2100多年前，伟大的五四运动如同一道闪电照亮 为部分青少年的日常生活。而面对开放的世 了历史的星空，宜告中国青年作为一支新生社 界，开放的中国，作为即将踏上新征程的青少 会力量登上历史舞台。100多年栉风沐雨，广大 年，下列做法不建议采纳的是 青年前赴后继、勇当先锋，书写了中国青年运动 的华章。青年兴则国家兴，青年强则国家强，弘 A.讲好中国故事，传播好中国声音，展现中国 扬五四精神，需要我们青少年 风貌 ①努力学习，掌握科学文化知识 B.学习优秀外来文化，消除文化差异，尊重不同 ②勇于担当，积极承担社会责任 C.结合自身的实际和社会需要选择未来的发展 ③热爱祖国，树立远大报国志向 道路 ④放下课本，立刻投身国家建设 D.努力学习，丰富知识储备，全面提高个人素养 626 见此阁标胆并济/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第三单元走向未来的少年 ⑤下面表格反映了九年级某班学生存在的心态问 ③小天：社会实践不是真正的学习活动 题。针对表格中所反映的问题，班主任最需要 ④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的 强调的是 学习 问题 出现问题人数 A.①② B.①8③ C.②④ D.③④ 考前盲目自信 3人 ⑦（北京西城区模拟）被誉为“世界技能奥林匹克"” 考前过度焦虑 13人 持无所谓态度 26人 的世界技能大赛，代表了当今世界职业技能领 A.适度的学习压力，有利于保持兴奋的状态，提 域的最高水平。我国当时19岁的宋彪获得工业 高学习效率 机械装调项目金牌，摘得大赛最高奖项。报道 B.我们必须培养学习的自信心，相信自己经过 引用了他曾经说过的话，“技能成才这条路，我 努力一定会有进步 选对了”“拿不好笔杆就拿好工具”“拥有精湛的 C.对学习没有兴趣的同学要做好职业选择准备 技能，一样可以让生命熠熠生辉”。下列适合做 D.考试焦虑与能力有关，学习能力弱，容易产生 这篇报道标题的是 考试焦虑 ①世界上没有十全十美的选择 ⑥（武汉中考）下面是某校八年(1)班班务日志的 ②技能成才是最佳的人生选择 摘录： ③在平凡岗位上也能实现人生价值 ④作出合理的选择，享受成功的快乐 3月19日，12名同学参加了公园管理部门 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 开展的“约‘绘'春天”绘画活动。 8下图启示我们在择业、就业时应该 4月22日，全班同学到水稻种植基地上劳 动课，部分同学还操作了智能农机。 5月12日，全班同学参加了学校组织的应 急逃生演练活动。 一只站在树上的鸟儿，从来不会害怕树枝断 裂，因为它相信的不是树校，而是它自已的 塑筋！ 同学们在日志评论区纷纷留言，其中，正确的观 A.坚持依据兴趣爱好自主择业 点是 B.做好多方面准备，提高个人素养 ①小哲：我们可以从一切经历中学习 C.顺应时代的变化，选择热门职业 ②小怡：在实践中体验是学习的重要途径 D.做好职业准备，规划好职业生涯 见此岛标国并音/微俗扫吗领取配套资源稳步提升成绩 a63 九年级道德与法治（下册） ⑨有人总想拥有科幻小说中的记忆清除器，将那 门同学们学完九年级道德与法治课后纷纷畅想未 些人生道路上所遭遇的痛苦、磨难、不幸、挫折 来。下面是几位同学对未来的畅想，你不赞成 一概清除，只留下快乐、幸福和美好的结局。对 的是 ( 此，你想说的是 A.甲：将来我一定要找一份既轻松舒适又能多 ①结果很重要，过程同样重要 赚钱的工作，好好享受人生 ②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是 B.乙：我将来既要考虑自己的兴趣爱好，也要满 我们成长的重要积累 足国家与社会发展的需要