2024届名校高考作文试题模拟导写：用人如韩滉，天下无弃才

2024届名校高考作文试题模拟导写：用人如韩滉，天下无弃才 原题 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 唐朝宰相韩滉曾担任三吴长官，对于任用的幕僚都能根据才干安排适当的职务。有一次，他在家中接待一个前来求职的年轻人，此人看上去不善言谈，不懂世故，脾气还有些古怪。一旁的介绍人感到非常尴尬，觉得这个年轻人不会被看中。不料，韩滉却留下了这个年轻人。因为韩浇从这个年轻人不通人情世故的短处中，看到了他铁面无私、刚直不阿的长处，于是任命他为“监库门”。年轻人上任后，果然不出其所料，恪尽职守，库亏之事极少发生。冯梦龙在《智囊》中点评:“用人如韩滉，天下无弃才，无废事矣。" 以上内容对你有何启示?请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 审题 【文题解析】：这段材料讲述了唐朝宰相韩滉在一个看似木讷、不懂世故的年轻人身上看到了他的长处，并因此任命他为“监库门”，使得库亏之事极少发生。冯梦龙在《智囊》中对此事进行了点评，认为韩滉的用人之道使得天下无弃才，无废事。 审题立意方面，我们可以从以下几点来展开： 1. 发现别人的长处：韩滉在这个故事中展现出了他善于发现别人长处的能力。这个年轻人虽然不善言谈、不懂世故，但韩滉却看到了他的铁面无私、刚直不阿的优点。我们在日常生活中也需要学会发现别人的长处，这样才能更好地理解和接纳别人。 2. 不拘一格降人才：韩滉在这个故事中打破了常规，没有因为一个年轻人的短处而忽视他的长处。这种不拘一格降人才的做法值得我们学习。在现实生活中，我们也应该敢于打破常规，不拘泥于固有的思维模式，才能更好地挖掘和培养人才。 3. 用人唯贤：韩滉在这个故事中用人唯贤，使得这个年轻人能够在其适合的岗位上发挥自己的长处。我们在用人时也应该坚持用人唯贤的原则，让每个人都能在适合自己的岗位上发挥自己的价值。 综上所述，这个故事给我们的启示是：要学会发现别人的长处，不拘一格降人才，用人唯贤。只有这样，我们才能在生活和工作中更好地挖掘和培养人才，实现共同的目标。 佳作赏析 【佳作赏析】：用人如韩滉，天下无弃才 在古代，有一位名叫韩滉的唐朝宰相，他担任三吴长官期间，善于发掘人才，根据每个人的才干安排适当的职务。一次，韩滉在家中接待了一个前来求职的年轻人，这个年轻人不善言谈，不懂世故，脾气还有些古怪。然而，韩滉却看中了这个年轻人的长处，即铁面无私、刚直不阿，并任命他为“监库门”。结果，这个年轻人上任后，恪尽职守，库亏之事极少发生。 这个故事启示我们，在用人方面，应当像韩滉一样，不拘一格降人才，充分发挥每个人的长处。每个人都有优点和缺点，用人者应该学会发现别人的优点，并将其放在合适的岗位上，使其发挥最大的作用。如此，天下的人才都能得到充分的利用，事业也能取得成功。 首先，作为一个用人者，我们应该学会客观地看待别人。就像韩滉对待那个年轻人一样，他并没有因为对方不善言谈、不懂世故而忽视他的优点。我们应该学会从多个角度去了解一个人，既要看到他们的短处，也要看到他们的长处。只有这样，我们才能真正地发现人才，为我所用。 其次，我们应该学会挖掘别人的潜力。每个人都有潜在的能力，只是有时候我们并不知道他们有多大的能量。这就需要我们用人者去挖掘、去发现。韩滉对于那个年轻人的任命，就是看到了他潜在的优点，从而挖掘出了他的潜力。我们应当学会相信别人，给他们一个展示自己的机会，也许他们会给我们带来惊喜。 再次，我们应该学会因材施用。每个人都有自己的特点和长处，用人者应该根据他们的特点来安排合适的岗位。就像韩滉将那个年轻人任命为“监库门”一样，他充分发挥了年轻人的刚直不阿的优点，使得库亏之事极少发生。我们应当学会根据别人的特点来分配工作，让他们在适合自己的岗位上发挥最大的作用。 最后，我们应该学会培养人才。一个优秀的用人者不仅要有发现人才的眼光，还要有培养人才的决心。韩滉在任命那个年轻人之后，相信他能够做好工作，并给予了他充分的信任和支持。这样的做法使得年轻人更加自信，也更有动力去做好工作。我们应当学会关心和培养人才，让他们在事业中不断成长。 总之，我们应该像韩滉一样，用人如韩滉，天下无弃才。只有学会发现人才、挖掘潜力、因材施用和培养人才，我们才能在事业中取得成功，为社会创造更多的价值。让我们都来做韩滉式的用人者，让天下的人才都能得到充分的发挥。 【佳作赏析】：用人以长，天下无弃才 在我们的生活中，总有一些人被贴上“不善言谈”、“不懂世故”等标签，似乎他们的存在就是一种错误。然而，真的是这样吗？唐朝宰相韩滉的故事告诉我们，每个人都有自己的长处，只要我们用心去发现，用心去挖掘，总能找到他们的闪光点。 韩滉是唐朝的宰相，他任用的幕僚都能根据才干安排适当的职务。有一次，他在