1.3.3层——图层和引导层 教学设计 2023-2024学年苏科版（2018））初中信息技术八年级全一册

备课活动记录表 Lesson Preparation Record 活动主题： Theme： 图层和引导层 主持人： Emcee: 时间: Time: 9月13日周三9.00-9.40 地点： Place： 办公室 备课人员： Participants: 备课内容与成果 Content and fruits （一）情境导入 1. 教师活动 ①展示一幅动画“龟兔赛跑”　　　　　　　　　 　 ②引导学生思考“龟兔赛跑”动画有几个图层? ③引出“图层”的概念。 2. 学生活动 ①学生思考并回答龟兔赛跑”动画有几个图层。 ②初识“图层”的概念。 （二）新课讲授 一、图层 1.教师活动 ①展示一段在音乐声中，小鸟在蓝天上飞翔乌龟在草地上追赶小兔的动画。 ②分别讲解五个图层的制作过程。 ③逐步引导学生完成实践练习一：“龟兔赛跑”动画 （2）学生活动 ①分析动画中包括的图层结构。 ②逐步完成龟兔赛跑”动画。 二、引导层 （1）教师活动 ①实践练习二：制作引导动画 ②引导学生分析制作方法。 ③逐步引导学生完成实践练二：小鸟飞翔 ④指导学生总结引导层动画制作要点。 （2）学生活动 ① 实战练习。 ②掌握引导层动画的制作方法 ③逐步完成实践练二：小鸟飞翔 ④掌握引导层动画制作要点 3、 遮罩层 （1） 教师活动 逐步操作遮罩层的制作步骤。 （2） 学生活动 操作练习遮罩层的制作过程。 （四）拓展练习 （1）教师活动 一、制作如图1所示的牛顿眼睛转动动画。 1.导入图片与GIF动画。 2.导入其他Flash文件中的元件。 二、制作如图2所示的“牛顿的故事”动画。 1.打开其他Flash文件中的元件库。 2.导入“导入图片与GIF动画”Flash文件中的元件。 3.导入“向下掉的苹果”Flash文件中的文件。 4.导入“变形的文字”Flash文件中的元件。 5.调试并保存动画。 （2）学生活动 学生与同桌合作完成。 （五）小结 （1）教师活动 归纳：（1）图层、引导层、遮罩层的定义。（2）制作引导层的注意事项。 （2） 学生活动 结合课本归纳与总结。 （3）设计意图 对所学内容归纳、总结，为下阶段学习做好准备。 $$