精品解析:吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县第三中学2022-2023学年七年级下学期4月月考数学试题

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精品解析文字版答案
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2023-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 吉林省
地区(市) 松原市
地区(区县) 前郭尔罗斯蒙古族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 2.73 MB
发布时间 2023-09-11
更新时间 2025-05-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40701967.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022~2023学年度数学七年级下册学业质量检测(月考一A) 数学试题共8页,包括六道大题,共26道小题.全卷满分120分.考试时间为120分钟.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回. 一、单项选择题(每小题2分,共12分) 1. 如图,利用工具测量角,则的大小为( ) A. 30° B. 60° C. 120° D. 150° 2. 如图,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,则点B到直线CD的距离是指(  ) A. 线段BC长度 B. 线段CD的长度 C. 线段BE的长度 D. 线段BD的长度 3. 如图,如果,那么,其依据可以简单说成( ) A. 两直线平行,内错角相等 B. 内错角相等,两直线平行 C. 两直线平行,同位角相等 D. 同位角相等,两直线平行 4. 如图,点E在BA延长线上,下列条件不能判断是( ) A. B. C. D. 5. 已知直线m∥n,将一块含30°角直角三角板ABC(∠ABC=30°,∠BAC=60°)按如图方式放置,点A,B分别落在直线m,n上.若∠1=70°.则∠2的度数为( ) A. 30° B. 40° C. 60° D. 70° 6. 下列选项中,可以用来说明命题“若,则”是假命题的反例是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共24分) 7. 如图,直线与相交于点O,,,则的度数是______. 8. 如图,和是两条直线 ___________被直线所截构成内错角. 9. 如图,直线相交于点O,,垂足为O.若,则的度数为______. 10. 在体育课上某同学跳远的情况如图所示,直线表示起跳线,经测量,PB=3.3米,PC=3.1米,PD=3.5米,则该同学的实际立定跳远成绩是___________米; 11. 如图是小明学习“探索直线平行的条件”时用到的学具,经测量,要使木条a与b平行,则的度数应为______. 12. 如图,在直线的同侧有、、三点,若,,则、、三点__(填“在”或“不在” )同一条直线上. 13. 如图,是一块直角三角板,其中.直尺的一边经过顶点A,若,则的度数为____________度. 14. 如图,一块边长为8米的正方形土地,在上面修了三条道路,宽都是1米,其余部分种上各种花草,则种植花草的面积是____平方米. 三、解答题(每小题5分,共20分) 15. 如图所示,AB、CD相交于点O,OE平分∠AOD,已知∠AOC=120°,求∠BOD、∠AOE的度数. 16. 已知:如图,CE平分∠ACD,∠1=∠B,求证:AB∥CE 17. 如图,已知,,,试说明.请补全证明过程,即在下列括号内填上结论或理由. 解:∵,(已知), ∴( ) ∴(______) 又∵(已知), ∴. ∴______(______) ∴(______). 18. 如图,沿直线向右平移,得到,,. (1)求的度数; (2)求的长. 四、解答题(每小题7分,共28分) 19. 如图,直线和相交于点O,,平分. (1)若,求的度数: (2)若比小,求的度数. 20. 如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,三角形的顶点,点都在正方形网格的格点上. (1)平移三角形,使点A与重合,画出平移后得到的三角形; (2)连接,,则线段与的关系是______; (3)四边形的面积是______(平方单位). 21. 如图,在四边形中,,. (1)求的度数; (2)平分交于点,.求证:. 22. 已知,,分别表示两面互相平行的平面镜,即,一束光线照射到平面镜上,反射光线为,此时;光线经平面镜反射后的反射光线为,此时.求证:. 五、解答题(每小题8分,共16分) 23. 已知:如图,∠B=∠1,∠A=∠E. (1)求证:ACEF; (2)如果∠F=60°,求∠ACF的度数. 24. 如图,直线、相交于点,,平分. (1)若,则的度数为____________; (2)若,求的度数; (3)观察(2)的结果,猜想和的数量关系,不用说明理由. 六、解答题(每小题10分,共20分) 25. 如图,已知:于D,过点D作交于E,过点E作于F. (1)补全图形; (2)比较大小: ______,其中的数学依据是:______; (3)请你猜想与的数量关系,并证明你的结论; (4)若,,求的度数. 26. 如图:,点E、F分别在直线、上,点P是、之间的一个动点. (1)如图①,当点P在线段左侧时,求证:、、之间的数量关系. (2)如图②,当点P在线段右侧时,、、之间数量关系为 . (3)若、的平分线交于点Q,且,则 . 第1页/共1页 学

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