第二单元 第3课时 图形的旋转（课件）-【提分教练】2022-2023学年五年级数学上册同步（青岛版）

二 图案美一 对称、平移与旋转 第3课时 图形的旋转 第3课时图形的旋转 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 第3课时图形的旋转 自主体验与发现 精准作业与设计 ()回忆一下三年级学习过的有关旋转的知识，试着填一填下面的 内容。 与指针旋转方向相同， 与指针旅转方向相反 叫 )旋转。 叫（ 旋转。 指针绕中心点 顺时针 旋转 90° 旋转方向 旋转角度 第3课时图形的旋转 自主体验与发现 精准作业与设计 (2)请你试着仿照第(1)题拨一拨、说一说，并总结一下表述旋转时 需要哪些要素。 答案不唯一，合理即可。 [发现]描述物体的旋转时， 需要说明旋转点、（旋转方向 )和 旋转角度 )。 02 精准作业与设计 第3课时图形的旋转 自主体验与发现 精准作业与设计 1.填一填。 (10图( ①)是平移得到的，图（② )是旋转得到的。 “个个个 第()题图 第3课时图形的旋转 自主体验与发现 精准作业与设计 (2)指针从5返回到0，指针是绕中心点按（逆 )时针方向旋转 90°。 (3)图形B绕0点按（顺）时针方向旋转( 90 )°得到图形A。 B 第(2)题图 第(3)题图 第3课时图形的旋转 自主体验与发现 精准作业与设计 小车沿直线开过来，是 (平移)现象。 升降杆这时绕(O)点按( 顺时针)方向( 旋转)。 第3课时 图形的旋转 自主体验与发现 精准作业与设计 2.观察发现。 ② ④ ③ 第3课时图形的旋转 自主体验与发现 精准作业与设计 1)将图①绕0点( 顺时针 )旋转( 90 P得到图②。 2)将图③绕0点( 顺时针 )旋转( 90 P得到图④。 6将图①绕0点（逆时针 旋转( 90 P得到图④。 4我发现：旋转时，0点的位置（没有变化）