内容正文:
一小手艺展示一
分数乘法
第3课时求一个数的几分之几是多少
第3课时求一个数的几分之几是多少
自主体验与发现
精准作业与设计
01
自主体验与发现
第3课时求一个数的几分之几是多少
自主体验与发现
挤准作业与设计
1袋面粉重24千克。
(1)2袋面粉重多少千克?
求2个24千克是多少,就是求24千克的2倍是多少,列式是
24×2
(2袋面粉重多少千克?
2
求(})个24千克是多少,就是求24千克的(
)是多少,
列式是(24×7)
第3课时求一个数的几分之几是多少
自主体验与发现
挤准作业与设计
袋面粉重多少千克?
3)4
水(})个24千克是多少,就是求24千克(}
)是多少,列
式是(24×4
)。
[发现]一个数乘几分之几表示的是(求这个数的几分之几是多少)。
02
情准作业写设计
第3课时求一个数的几分之几是多少
自主体验与发现
精准作业与设计
1.直接写得数。
1×3=3
5
1×3=1
=1
248
4-2
6^510
946
1×3=1
,510
17×4=1
181412
12
32
16
205115
第3课时求一个数的几分之几是多少
自主体验与发现
精准作业与设计
2.根据条件,把数量关系式补充完整。
()男生人数是女生的
(女生)人数×(
男生)人数
第3课时求一个数的几分之几是多少
自主体验与发现
挤准作业与设计
2)剪去一根绳子的;
(一根绳子)的长度×了(
剪去)的长度
3)乐乐的身高相当于爸爸的?
(爸爸)的身高×8=(乐乐)的身高
第3课时求一个数的几分之几是多少
自主体验与发现
精准作业与设计
3.看图列式计算。
(1)
180吨
?吨
180×。-150(吨)
第3课时求一个数的几分之几是多少
自主体验与发现
精准作业与设计
(2)
125元
上衣:□
裤子:
?元
125×g75(元