第四单元 第1课时 比的意义（课件）-【提分教练】2022-2023学年六年级数学上册同步（青岛版）

四人体的奥秘一比 第1课时比的意义 第1课时比的意义 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 第1课时比的意义 自主体验与发现 精准作业与设计 为预防疫情，实验小学准备了90kg水和10kg消毒液，准备配制 消毒水。怎样用算式表示水和消毒液倍数的关系？ 可以用“90÷10” 也可以用“10÷90” 来表示水是消毒 来表示消毒液是水的 液的多少倍。 几分之几。 4 第1课时比的意义 自主体验与发现 精准作业与设计 我们也可以把这两个数量关系说成：水和消毒液的比是90比10， 记作90：10；消毒液和水的比是(10比90)，记作(10：90 [发现]两个数量之间的倍数关系可以用比来表示。 02 情准作业写设计 第1课时比的意义 自主体验与发现 精准作业与设计 w 1.认真填一填。 5 6=15÷6=(3) (的税黄 (群莲) (2)母鸡： 公鸡： 第1课时 比的竟义 自主体验与发现 挤准作业与设计 上图中，母鸡和公鸡的只数比是(4：1 ),公鸡和母鸡的只数比 是(1：4)， 母鸡的只数和鸡的总只数的比是(4：5)，公鸡的只数 和鸡的总只数的比是(1：5 (3)男生人数是全班人数的 5 男生人数和全班人数的比是 8 5:8),男生和女生的人数比是(5：3 ),女生人数和全班人数 的比是(3：8 第1课时比的意义 自主体验与发现 精准作业与设计 ④(4)：(5)(4(5)广08-《答案不唯-) (⑤)买5千克香蕉需要25元，总价和数量的比是(25：5)，比值 是(5)，比值表示（香蕉的单价）。 第1课时比的意义 自主体验与发现 精准作业与设计 (⑥)把下表补充完整，并填空。 除法 被除数 除号() 除数 商 分数 分子 分数线（一） 分母 分数值 比 前项 比号(：) 后项 比值 第1课时比的意义 自主体验与发现 精准作业与设计 ①比是两个数的关系；分数是一种（数）；除法是一种（运算）· ②(0)不能作除数，也不能作分母，所以比的后项也不能是 (0)。