第五单元 森林里的故事——除法的初步认识 回顾整理（课件）-【提分教练】2022-2023学年二年级数学上册同步（青岛版）

五林里的故事 —除法的初步认 第五单元识回整理 第五单元回项整理 单元知识构建 枝心素养提升 01 单元知识构建 第五单元回颜整理 单元知识构建 减心泰养提 (1)每份分得 作平均分。 (2)平均分的两种情况： 1.认识平 均分 而山点 生放 2个一公可以 、桃。 分成 分。 +L 滁法的 初步认识 2.认识除法 请根据算式9÷3=3编一道数学题目。 怎样移动一根小棒，使得数为0？ 3.有关0的 6÷1= 除法 02 孩心素养提外 第五单元回项挠理 单元知识构建 枝心泰养提升 1.口算小能手。 6÷3=2 0÷1=0 0×7=0 0÷5=0 9X6=54 4X7=28 64-21=43 8×8=64 第五单元回项挠理 单元知识构建 枝心泰养提升 2.看图填一填。 (1) 6个 平均放在3个筐里， 每筐放2个。 63=2 (个) 第五单元回项挠理 单元知识构建 枝心泰养提升 (2) 6个，每2个放在一个筐里， 可以放在3个筐里。 6:2=3(个) 第五单元 回更整理 单元知识构建 减心泰养提 3.涂一涂。略 (1)用3种颜色涂，每种颜色涂的朵数同样多。 壁 琴 第五单元回颐整理 单元知识构 枝心素养提升 (2)用不同颜色涂，每种颜色涂3朵。 88 88 88 88 8 88 8 第五单元回项整理 单元知识构建 枝心泰养提丹 4.帮大熊猫分竹笋。 (1)把18个竹笋平均分给3只大熊猫，每只大熊猫分( 6)个。 18 ÷3=6(个)