第五单元 第5课时 有关0的除法（课件）-【提分教练】2022-2023学年二年级数学上册同步（青岛版）

五林里的故事 一除法的初步认 第5课时识关0的除法 第5课时有关0的除法 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 第5课时 有关0的除法 自主体验与发现 精准作业与设计 (1) 有(12)个0， 平均放在2个 盒子里，每个盒子里放(6)个。 12 ☐⊙2☐=6 (个) 第5课时有关0的除法 自主体验与发现 精准作业与设计 (2) 有(0)个@0，平均放在2个 盒子里，每个盒子里放(0)个。 0 2☐=0 个) [发现]0除以任何一个不是0的数，都得(0)。 02 情准作业写设计 第5课时有关0的除法 自主体验与发现 挤准作业与设计 1.算一算。 0÷3=0 3X9= 27 6X0=0 2 6÷3= 7×8=56 0×8=0 70+25=95 8×9=72 2.在)里填上“>”“<”或“=”。 2€0÷2 3×0 0÷3 0÷8 0÷9 0÷5 4×5 3×3 6-6=) 0÷6 第5课时有关0的除法 自主体验与发现 精准作业与设计 3.小羊分胡萝卜。 ()平均每只小羊能分多少根胡萝卜？ 列 6:2=3(根) 第5课时有关0的除法 自主体验与发现 挤准作业与设计 (2)现在平均每只小羊能分到多少根胡萝卜？ 0÷2=0 (根) 解析 “平均分”的问题用除法计算，注意0除以任何不是0的 数都得0。 第5课时有关0的除法 自主体验与发现 精准作业与设计 4.猴子分香蕉。 到罗 (1)每只猴子能分到(0)根香蕉。 0:5=0(根) 第5课时有关0的除法 自主体验与发现 精准作业与设计 (2)平均每只猴子能分到(2)根香蕉。 ))D)))) 10:5=2(根)