综合测试题（三）-【高考主旋律】2024年高考语文一轮复习微专题考向训练卷（新教材）

综合测试题（三） (时间：150分钟满分：150分) 考查重点 1.现代文阅读第四题重点考查论证思路，第五题考查句意理解； 2.文学类文本阅读重点考查散文，重在考查散文选材的作用和文章内涵的理解： 3.文言文考查文本概括能力： 4.名言名句重点考查高一所背诵的内容； 5.语言文字运用考查的是词语、句式、修辞和病句修改、补句。 一，现代文阅读(35分) 碍表演的集中和灵活。“实景清而空景现”，留出空 (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 虚来让人物充分地表现剧情，刷中人和观众精神交 (2023·潍坊市高三摸底考试)阅读下面的文字，完 流，深入艺术创作的最深意趣，这就是“真境逼而神 成1~5题。 境生”。这是艺术所启示的真，也就是“无可绘”的精 材料一：荀子在《劝学》中说：“不全不粹之不足 神的体现，也就是美。 以为美也。”这句话运用到艺术美上就是说：艺术既 中国的绘画、戏剧和中国另一特殊的艺术 要丰富全面地表现生活和自然，又要去粗存精，更典 书法，具有着共同的特点，这就是它们里面都是贯穿 型、更具普遍性地表现生活和自然。由于“粹”，由于 着舞蹈精神，由舞蹈动作显示虚灵的空间。唐朝大 去粗存精，艺术表现里就有了“虚”：由于“全”，才能 书法家张旭观看公孙大娘剑器舞而悟书法，吴道子 做到孟子所说的“充实之谓美，充实而有光辉之谓 画壁请裴将军舞剑以助壮气。而舞蹈也是中国戏剧 大”。“虚”和“实”辩证统一，才能完成艺术的表现， 艺术的根基。中国舞台动作在二千年的发展中形成 形成艺术的美。 一种富有高度节奏感和舞蹈化的基本风格，这种风 中国传统的绘画艺术很早就掌握了虚实相结合 格既是美的，同时又能表现生活的真实。演员能用 的手法。如晚周帛画凤夔人物、汉石刻人物画、东晋 一两个极洗炼而又极典型的姿势，把时间、地，点和特 顾恺之《女史箴图》、唐阁立本《步辇图》、宋李公蜂 定情景表现出来。例如“通马”这个动作，可以使人 《免胄图》、元颜辉《钟馗出猎图》、明徐渭《驴背吟 看出有一匹马在跑，同时又能叫人觉得是人骑在马 诗》，这些赫赫名迹都是很好的例子。我们见到一片 空虚的背景上突出地集中表现人物行动姿态，删略 上，是在什么情境下骑着的。如果一个演员在趟马 时“心中无马”，光在那里卖弄武艺，卖弄技巧，那他 了背景的刻画，正像中国舞台上的表演一样。 关于中国绘画处理空间表现方法的问题，清初 的动作就是程式主义的了。一我们的舞台动作， 画家笪重光在《画筌》里说：“空本难图，实景清而空 确实是能通过高度的艺术真实，表现出生活的真实 景现：神无可绘，真境逼而神境生。位置相戾，有画 的。如果想一下子取消这种动作，代之以纯现实的， 处多属赘疣：虚实相生，无画处皆成妙境。” 甚至是自然主义的做工，那就是取消民族传统，取消 这段话扼要地说出中国画处理空间的方法，叫 戏曲。 人联想到中国舞台艺术里的表演方式和布景问题 由舞蹈动作伸延，展示出来的虚灵的空间，是构 中国舞台上一般不设置逼真的布景，演员结合剧情 成中国绘画、戏剧、书法里的空间感和空间表现的共 的发展，灵活地运用表演程式和手法，使得“真境逼 同特征，而形成中国艺术在世界上的特殊风格。研 而神境生”。演员集中精神用程式手法、舞蹈行动， 究我们古典遗产里的特殊贡献，可以有助于人类的 “逼真地”表达出人物的内心情感和行动，就会使人 美学探讨和艺术理解的进展。 忘掉对于剧中环境布景的要求，不需要环境布景阻 (摘编自宗白华《中国艺术表现里的虚和实》) ·65· 材料二：戏曲的美学特征之一是对生活的虚拟。 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一 清代李渔在《闲情偶寄》里认为：“戏剧之道，出之贵 项是(3分) 实，而用之贵虚。”这就是说，戏剧的基础是生活经 A.笪重光阐述的绘画空间虚实相生的技法，与中 验，而表现手法则是艺术虚拟。以实为本，以虚为 国舞台艺术的空间处理方式是相通的 用，既可意会，又可言传：既能目睹，又能耳闻。 B.中国舞台很少设置逼真的布景，而是留出空虚 与西方话刷不同，中国传统戏曲舞台上的布景 让人物表现剧情，这才是艺术上的美。 很少，一般不设置逼真的布景。舞台上的一桌二椅 C.舞蹈动作伸延展示出的虚灵空间，使中国艺术 可以象征各种虚拟的物件。有时是金殿、衙门，有时 在世界上呈现出与众不同的艺术风格。 是山坡，有时又是城楼、院墙、床铺。在《秋江》里的 D.戏曲常用虚拟手法表现艺术妙境，但虚拟运用 艄翁一支桨和陈妙常的摇曳舞姿，使观众觉得满台 讲求限度，关键看剧情和表演的需要。 是一江秋水。如果把一条船扛到台上，那么，艄箱与 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) 陈妙常载歌载舞的“妙境”就将完全被破坏，“无可 ) 绘”的“神境”同样见不到了。 A.中国很早就有对艺术美的追求，要形成